Условия формирования единого культурно-образовательного

пространства «детский сад-семья»

Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей

дошкольного возраста

Педагогический проект

Исполнитель:

Денисова Елена Борисовна,

Воспитатель.МБДОУ № 7,г.Ленинск-

Кузнецкий

2019

Составитель: Е.Б. Денисова, воспитатель муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7»

Денисова Е.Б. Условия формирования единого культурно-образовательного

пространства «детский сад-семья»[Текст]: педагогический проект / сост. Е.Б.

Денисова. – Ленинск-Кузнецкий, 2019

В

описании

педагогического

проекта

Е.Б.

Денисовой

представлено

теоретическое

обоснование,

практические

разработки,

диагностика

патриотического

воспитания

детей,

формы

работы

по

патриотическому

воспитанию в условиях семьи

и

ДОУ. Данная работа рекомендована

воспитателям, родителям дошкольных учреждений.

МБДОУ «Детский сад №7»

2019

Содержание

1.Аннотация проекта…………………………………………………………….3

2. Описание проекта……………………………………………………………..4

2.1. Название проекта……………………………………………………….4

2.2. Постановка проблемы………………………………………………….4

2.3. Цели и задачи проекта…………………………………………………5

2.4. Описание проекта………………………………………………………5

2.5. Рабочий план реализации проекта……………………………………7

2.6. Оценка результатов…………………………………………………….11

2.7. Дальнейшее развитие проекта…………………………………………11

2.8. Источники исходных данных о проекте……………………………..12

3. Приложения

1.

Аннотация проекта

Педагогический проект «Взаимодействие ДОУ и семьи как условие

патриотического

воспитания

детей

дошкольного

возраста»

разработан

воспитателем МБДОУ «Детского сада №7» Денисовой Еленой Борисовной.

Участники

проекта:

дети

подготовительной

группы,

педагоги,

родители.

Деятельность проекта рассчитана на один год – с сентября 2018г. по май

2019г.

Этапы реализации проекта: подготовительный (сентябрь-октябрь 2018г),

практический (ноябрь 2018-март 2019 гг), итоговый (апрель-май 2019г).

Создание данного проекта продиктовано потребностью педагогического

коллектива

дошкольного

образовательного

учреждения

и

родителей

воспитанников в:



повышении качества патриотического воспитания детей;



систематизации

накопленного

в

образовательном

учреждении

педагогического

опыта

по

патриотическому

воспитанию,

социализации дошкольников;



создании единого образовательного пространства, включающего

детей, педагогов, родителей и общественные организации.

Целью проекта является воспитание патриотизма у детей дошкольного

возраста при взаимодействии ДОУ и семьи.

В настоящее время эта работа актуальна, так как сегодня одним из

приоритетных

направлений

государственной

политики

является

стабилизация семьи, что отражено в нормативных документах – Семейном

Кодексе, Законе РФ «Об образовании», Концепции дошкольного воспитания

и др.

Проект

предполагает

систематическую

разноплановую

работу,

использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей,

разнообразных форм работы с родителями – все это создаст условия для

патриотического воспитания детей.

Результатами проекта должны стать:

-

профессиональная

компетентность

педагогов

и

родителей

в

вопросах

патриотического воспитания;

- сформированные патриотические чувства у детей;

-

тесная

взаимосвязь

семьи

и

педагогического

коллектива

дошкольного

учреждения в формировании патриотического воспитания детей дошкольного

возраста.

3

2.

Описание проекта

2.1.Название проекта

Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания

детей дошкольного возраста.

2.2. Постановка проблемы

Молодое подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное

представление

о

событиях

исторического

наследия

страны.

Старинная

мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает

ничего».

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о

родном

городе,

стране,

особенностях

русских

традиций.

Равнодушное

отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и

сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с

родителями по проблеме патриотического воспитания в семье.

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует

большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания

патриотизма,

гражданственности

не

считаются

важными,

и

зачастую

вызывают

лишь

недоумение.

Привлечение

семьи

к

патриотическому

воспитанию

детей

требует

от

воспитателя

особого

такта,

внимания

и

чуткости к каждому ребенку.

Проведенное среди детей и родителей воспитанников нашего

дошкольного учреждения анкетирование, показало:



к 5-6 годам у 70% дошкольников отсутствует познавательный интерес

к истории и культурному наследию города, края;



у 65% детей отмечается низкий уровень знаний истории города, края;



80%

родителей

не

имеют

возможности

посещать

культурные

учреждения города из-за высокой занятости;



40% родителей затрудняются в знании истории города, края;



20% родителей не знают историю города и края.

На

основе

изучения

работы

дошкольного

учреждения

по

патриотическому

воспитанию

детей

мы

выявили

факт

недостаточного

подключения родителей к решению данного взгляда. В основном задачи

патриотического

воспитания

решались

воспитателями

в

разных

видах

деятельности с детьми. Работа с родителями ограничивалась лишь рамками

педагогического просвещения. Мы поставили цель — вовлечь родителей в

процесс

патриотического

воспитания

детей

с

помощью

взаимодействия,

найти новые формы работы с родителями.

4

2.3. Цели и задачи проекта

Цель проекта: воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста при

взаимодействии ДОУ и семьи.

Задачи:

1.

Изучить

научно-педагогическую

литературу

по

проблеме

взаимодействия семьи и ДОУ в вопросах патриотического воспитания;

2.

Формировать патриотические чувства у детей;

3.

Определить и применить новые формы работы взаимодействия семьи и

педагогического

коллектива

ДОУ

в

формировании

патриотического

воспитания детей дошкольного возраста;

4.

Воспитывать патриотов России, граждан правового, демократического

государства,

способных

к

социализации

в

условиях

гражданского

общества.

2.4. Описание проекта

Данный проект осуществляется в рамках педагогической системы

МБДОУ

№

7

с

детьми

в

специально

организованной

деятельности,

совместной

деятельности

педагога,

родителя

и

ребёнка,

самостоятельной

детской

деятельности;

с

педагогами

-

в

условиях

проведения

активной

методической работы.

Настоящий проект рассчитан на один год с сентября 2018г. по май 2019г.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, родители.

Правовой основой взаимодействия дошкольного учреждения с

родителями являются документы международного права:



Декларация прав ребёнка



Конвенция о правах ребёнка



Семейный кодекс.



«Закон об образовании»



Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации

на 2001 – 2005 гг.», утверждённая Правительством РФ от 16.02.2001 г.



Национальная доктрина образования в Российской федерации.

Реализация проекта осуществляется в три этапа.

Подготовительный этап (сентябрь-октябрь 2018г).

Работа на данном этапе предполагает изучение научно-педагогической

литературы по проблеме, создание условий для организации игровой среды

по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, выявление

знаний

родителей,

проведение

мониторинга

детей

на

начальном

этапе

реализации проекта.

5

На

практическом

этапе

(ноябрь2018г-март

2019г)

разработана

и

реализована

совместная

деятельность

детей

и

такие

формы

работы

с

родителями, как:

-

традиционные

(круглый

стол

для

родителей

«Воспитать

патриота

и

гражданина,

экскурсии

совместно

с

родителями,

семинары-практикумы,

детские праздники);

-

наглядно-информационные

(видеофильмы,

выставки,

информационные

проспекты, журналы, газеты, стенды, тематические выставки);

-

инновационные

(взаимодействие

ДОУ

с

семьёй

в

рамках

музейной

педагогики,

организация клуба для родителей «Счастливая семья», лекторий

для

родителей,

взаимодействие

с

семейными

группами

детского

сада,

творческие конкурсы с детьми и родителями).

Итоговый (апрель-май 2019г). На этапе завершения подводятся итоги

проделанной

работы

(анкетирование

родителей,

мониторинг

детей

подготовительной группы).

Ресурсное обеспечение,

необходимое для выполнения проекта:

Материально-техническое:

ф о т о а п п а р а т,

в и д е о к а м е р а , DWD,

компьютер, театральные костюмы, игровое оборудование.

Учебно-методическое:

произведения

художественной

литературы,

специальная литература, плакаты, раскраски, картины по патриотическому

воспитанию, конспекты занятий, сценарии праздников.

Информационное:

п еч ат н а я

и н ф о р м а ц и я ,

д и с к и ,

п р о с м о т р

познавательных телепередач, журналы «Дошкольное воспитание», «Старший

воспитатель», компьютерная сеть.

6

2.5.

Рабочий план реализации проекта

№ Сроки

проведен

ия

Мероприятие

Место

проведени

я

Кто

проводит

1.

01.09.18г-

10.09.18г

Изучение

научно-методической

литературы.

методкаби

нет

Ст.воспита

тель

2.

01.09.18г-

15.09.18г

Подбор

игр по патриотическому

воспитанию.

группы

Воспита-

тели

3.

01.09.18г-

Наблюдение и мониторинг детей

Подготов.

Воспита-

30.09.18г

по патриотическому воспитанию.

группа

тели

4.

01.09.18г-

20.09.18г

С о з д а н и е

у с л о в и й

д л я

организации

игровой

среды

по

патриотическому

воспитанию

детей дошкольного возраста.

группы

Воспита-

тели

5.

21.09.18г

Заседание

круглого

стола

с

родителями «Воспитать патриота

и гражданина».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

6.

22.09.18г

Оформление

информационного

с т е н д а

« Р а с т е м

в м е с т е

с

Кузбассом».

Холл д/с

Воспита-

тели

7.

26.09.18г

А н к е т и р о в а н и е

р о д и т е л е й

« Го т о в н о с т ь

к

р а б о т е

п о

патриотическому воспитанию».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

8.

03.10.18г

Знакомство

дошкольников

с

историей возникновения города.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

9.

07.10.18г

Беседа

с

детьми

«Что

такое

патриотизм».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

10.

18.10.18г

Экскурсия в краеведческий музей

Краевед.

музей

Воспита-

тели

11.

05.10.18г,

21.10.18г

Участие педагогов в методических

объединениях

ДОУ,

с

целью

повышения

профессиональной

к о м п е т е н т н о с т и

п о

т е м е

«Патриотическое

во спитание

детей дошкольного возраста».

методкаби

нет

Ст.воспита

тель

12.

03.10.18г-

20.10.18г

Создание

мини-музея

в

группе

«Моя малая Родина».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

13.

25.10.18г

Организация клуба для родителей

«Счастливая семья».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

14.

03.11.18г-

09.11.18г

Создание

альбома

«История

города».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

15.

10.11.18г

Экскурсия

к

памятным

местам

города.

Воспита-

тели

16.

10.11.18г-

15.11.18г

Создание символики детского сада

и группы.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

17.

17.11.18г

Фотовыставка «Самое

красивое

место в нашем городе».

Воспита-

тели

18.

22.11.18г

Лекторий для родителей.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

19.

23.11.18г

Консультация

для

родителей

с е м е й н ы х

г р у п п

в

р а м к а х

патриотического воспитания.

Подготов.

группа

Воспита-

т е л и ,

с т.

воспитател

ь

20.

08.11.18г,

16.11.18г,

24.11.18г

В о в л е ч е н и е

р о д и т е л е й

в

образовательный

процесс

по

о з н а ко м л е н и ю

с

г о р о д о м ,

проведение цикла бесед с детьми

«Я могу рассказать вам…»

Подготов.

группа

Воспита-

тели

21.

30.11.18г

Творческий конкурс с родителями.

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.руково

дитель

22.

05.12.18г

Целевая прогулка на центральную

площадь.

Воспита-

тели

23.

09.12.18г

Беседа « История Кузбасса».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

24.

05.12.18г-

20.12.18г

Подбор фотографий для журнала

«С чего начинается Родина».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

25.

13.12.18г

Тематическая

беседа «Семейные

реликвии».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

26.

16.12.18г

Заседание

круглого

стола

для

родителей «Воспитать патриота и

гражданина».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

27.

21.12.18г

Педагогический совет: «Формы и

приемы взаимодействия педагогов

Д О У

и

р о д и т е л е й

п о

патриотическому

воспитанию

детей».

методкаби

нет

Ст.воспита

тель

28.

23.12.18г

С е м и н а р - п р а к т и к у м

д л я

родителей

по

изготовлению

атрибутов к празднику.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

29.

28.12.18г

Показ видеофильма для родителей

«Один день из жизни группы».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

30.

12.01.19г

16.01.19г

Занятие о том, как горожане чтят

память

о

знаменитых

людях

города.

Тематическая выставка:

"Мы живем в России".

Подготов.

группа

холл д/с

Воспита-

тели

Воспита-

тели

32.

16.01.19г-

23.01.19г

Подготовка к празднику «Пришла

Коляда-отворяй ворота».

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.руков.

33.

20.01.19г

Заседание клуба

для

родителей

«Счастливая семья».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

34.

27.01.19г

Проведение праздника совместно

с

родителями

«Пришла

Коляда-

отворяй ворота».

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.руков.

35.

09.01.19г-

23.01.19г

Привлечение родителей в подборе

коллекции

значков,

медалей,

марок, открыток для мини-музея.

Воспита-

тели

36.

26.01.19г

Лекторий для родителей.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

37.

02.02.19г

Занятие

на

тему

«Есть

такая

профессия – Родину защищать».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

38.

10.02.19г

Тематический вечер «Волшебные

ленты

дорог»-познакомить

с

п а м я т н и к а м и

з а щ и т н и к а м

Отечества.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

39.

13.02.19г

Выставка

детских

ри сун ков

«Защитники Отечества».

Холл д/с

Воспита-

тели

40.

06.02.19г-

15.02.19г

Изготовление

и

оформление

книжек-раскладушек

«Герои

наших дней».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

41.

13.02.19г-

20.02.19г

Совместная работа с родителями

-организация

выставки

детских

работ

военно-патриотической

тематики.

Холл д/с

Воспита-

тели

42.

22.02.12г

Праздник,

посвященный

Дню

защитника Отечества.

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.

руковод.

43.

29.02.19г

Творческий конкурс «Как я знаю

историю Кузбасса».

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.

руковод.

44.

02.03.19г

Экскурсия

в

сквер

Мартовского

восстания.

Воспита-

тели

45.

05.03.19г-

16.03.19г

Пополнение

коллекцией

мини-

музея.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

46.

15.03.19г

Выпуск

журнала

«Знаменитые

земляки нашего города».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

47.

19.03.19г

Заседание

клуба

«Счастливая

семья».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

48.

06.03.19г

Проведение народных праздников

в

стиле

народных

традиций

(Масленица).

Подготов.

группа

Воспита-

тели,

муз.

руковод.

49.

21.03.19г

Семинар-практикум «Традиции и

обычаи русского народа».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

50.

28.03.19г

К о н к у р с

с е м е й н ы х

г а з е т

«Любимые места родного города».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

51.

10.04.19г

Про смот р

и л л ю с т р ат и в н о го

материала о подвигах детей в годы

Подготов.

группа

Воспита-

тели

ВОВ. Создание выставки.

52.

16.04.19г

Галерея детского творчества «Мой

край родной».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

53.

20.04.19г

П р е зе н т а ц и я

кол л е к ц и й

и з

семейных мини-музеев.

Подготов.

группа

Родители

54.

23.04.19г

Заседание

клуба

«Счастливая

семья».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

55.

27.04.19г

Анкетирование родителей по теме

«Патриотическое воспитание».

Подготов.

группа

Воспита-

тели

56.

04.05.19г-

25.05.19г

Мониторинг детей старшего д/в.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

57.

07.05.19г-

18.05.19г

Составление сборника сценариев,

занятий,

подбор

дидактических

игр и игровых упражнений.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

58.

21.05.19г-

24.05.19г

Подготовка отчета о проделанной

работе и оформление материала.

Методкаби

нет

Воспита-

тели

59.

25.05.19г

Разработка и проведение круглого

стола

по

итогам

реализации

проекта.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

60.

29.05.19г

Презентация проекта.

Подготов.

группа

Воспита-

тели

10

2.6.

Оценка результатов

С целью определения результативности работы проекта «Взаимодействие

ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного

возраста»,

было

проведено повторное

анкетирование

родителей,

которое

выявило значительную динамику.

Анализ анкет показал высокий уровень знаний родителей по заданным

вопросам, выявление интереса к данной проблеме.

Мониторинг патриотического воспитания дошкольников по М. Ю.

Новицкой включал в себя следующие разделы:

- Родная страна

- Символика

- История народной культуры и традиций

- Историко- географический и природный компоненты

- Личностный компонент.

Рост познавательной активности детей повысился на 32 %

2.7. Дальнейшее развитие проекта

В результате проделанной нами работы и опираясь на результаты,

возникла

идея

о

создании

долгосрочного

проекта

по

патриотическому

воспитанию, который будет состоять из четырех блоков:

1 блок «Семья и ближайшее окружение»

2 блок «Детский сад – мой второй дом»

3 блок «Родной свой край люби и знай!

4 блок «Россия – Родина моя»

Мы считаем, что метод проекта позволяет детям усвоить сложный

краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем

самым,

делая

познавательный

процесс,

интересным

и

мотивационным.

Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников,

помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

Хорошо налаженный контакт с родителями, их заинтересованность и

активное

участие

–

залог

успеха

всей

нашей

работы.

Сегодня

мы

с

уверенностью можем сказать, что смогли привить детям чувство любви и

привязанности к природным и культурным ценностям родного края, а также

гордиться тем, что они живут в такой прекрасной стране как Россия!

Мы надеемся, что наша работа поможет ребенку почувствовать

себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться

уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о

будущем, ведь только в этом случае человеческая цивилизация сможет

рассчитывать на прогрессивное развитие.

11

2.8.

Источники исходных данных о проекте

1. Вишневская, В.Н. Программа духовно-патриотического воспитания детей

5-7 лет «Свет Руси»: пособие по реализации государственной программы

«Патриотическое

воспитание

граждан

Российской

Федерации

[Текст]:

учебное пособие/ В.Н. Вишневская. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 64с.

2. Волчанская, Т.В. Дети дошкольного возраста в пространстве культуры

[Текст]: учебное пособие / Т.В. Волчанская. - Просвещение РОСМЭН, 2004. –

98с.

3. Данилина, Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие

для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание

граждан РФ» [Текст]: учебное пособие/ Г.Н. Данилина. - М.: АРКТИ, 2005. –

90с.

4.

Евдокимова,

Е.С.

Педагогическая

поддержка

семьи

в

воспитании

дошкольника [Текст]: учебное пособие / Е.С. Евдокимова. – М.: ТЦ «Сфера»,

2005.-87с.

5.

Зеленова,

Н.Г.,

Осипова,

Л.Е.

Мы

живём

в

России.

Гражданско-

патриотическое воспитание дошкольников[Текст]: учебное пособие / Н.Г.

Зеленова. - М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. – 128с.

6. Киселева, Л.С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения

[Текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.С. Киселева. –

М.: ТЦ «Сфера», 2009. -64с.

7. Князева, О.Л., Маханёва, М.Д.

Приобщение детей к истокам русской

народной культуры [Текст]: учебно-методическое пособие. / О.Л. Князева. –

СПб.: Детство-Пресс, 1998. – 196с.

8. Новицкая, М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду

[Текст]: пособие для работников дошкольных учреждений / М.Ю. Новицкая.

– М.: Линка - Пресс, 2003. – 128с./

9. Царенко, Л.Ф. Родина наша – колыбель героев [Текст]: учебное пособие /

Л.Ф.Царенко. – Курск, 1994. – 22с.

10. Шаламова, Е.И. Методическая работа с кадрами по патриотическому

воспитанию

в

ДОУ

[Текст]:

учебное

пособие

/

Е.И.

Шаламова.–

М.:

Издательство «Скрипторий 2003», 2009. – 94с.

12