Конспект

по выразительным движениям (2017г).

(Автор выполненной работы Печенюк Т.В.)

Тема:

«Вышла курочка гулять».

Цель: Развитие эмоционально пластического взаимодействия и способности

к образному перевоплощению с помощью языка движений.

Материал:

магнитофон, шапочки для цыплят, корзинка с цветными платочками,

3 зонтика (маленький, средний, большой).

Ход занятия:

Воспитатель: Жила была курочка (

надевает себе шапочку

). И были у нее

маленькие цыплятки (

помогает надеть шапочки детям

). Они очень любили

гулять и всегда ходили с ней.

Танец под песенку:

«Вышла курочка гулять»

Е. С.Железнова

(

совместное выполнение движений)

Воспитатель: Цыплятки мои хорошие, а посмотрите, кто - то корзинку с

цветными платочками обронил!

(показывает цыпляткам корзинку с цветными

платочками)

. Давайте мы с ними поиграем!

Хороводная игра под песенку:

«Много красок у меня»

Барбарики «Доброта» (минус)

под цвет платочка детки ищут что –то на своей одежде

и выходят покружиться в круг).

Звучит мелодия дождя. В.Косенко

«Дождик»

Курочке и цыпляткам надо спрятаться!

Воспитатель: Нам дождик

перышки намочит.

Под зонтик спрячемся скорей

(показывает маленький зонтик

)

Дети: Нет! Нам зонтик этот очень мал!

(вместе, очень маленький)

Воспитатель: А этот чем вам не хорош!

(показывает средний зонтик)

Дети: Всей семейкой не войдешь!

(вместе, средний)

Воспитатель: Нам нужен зонтик вот такой!

(показывает большой зонтик).

Какой?

Дети: Большой!

(вместе)

Танец под песенку:

«Дождик»

Е.С.

Железнова

(

совместное выполнение движений)

Воспитатель: А после дождика выглянуло солнышко. Показалась радуга.

Обрадовались цыплятки, разбежались, кто, куда и нашли свою маму (дети

бегут к своим мамам, обнимают их, встают с мамами танцевать).

Общий танец:

«Радуга в красках золотых»

Ю.Селиверстова

(

совместное выполнение движений)