Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 94, г. Ангарска.

Сценарий развлечение:

«О музыке П.И. Чайковского».

(посвященной зиме),

для детей старшего возраста.

Подготовила: музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Борзунова Н. А.

Январь 2020г.

Дети под музыку П.И Чайковского «Вальс» из балета «Щелкунчик»

вошли в зал и встали в круг.

Муз.рук: (поёт.) Здравствуйте ребята!

Дети: (поют.)

Здравствуйте!

Муз.рук:

Ребята! Сегодня мы поговорим и послушаем музыку П.И.

Чайковского,

посвящённую

Зиме.

Вы

знаете,

что

у

Чайковского

есть

целый

цикл,

который

называется

«Времена

года».

Мы

слушали

«Осеннюю

песню»,

«На

тройке» – эти произведения посвящены, какому времени

года?

Дети: Осени!

Муз.рук:

Верно! Проходите на стульчики.

(Дети сели на места).

Слышишь, вьюги говорят?

Для деревьев есть наряд.

Всех нарядов зимних краше,

Что же это за наряд?

Дети: Снег!

(1 слайд).

Муз.рук:

Послушайте музыкальную пьесу.

1.

Звучит «Вальс снежных хлопьев», - П.И. Чайковского

Муз.рук:

Представьте,

как

легко

и

свободно

танцуют

в

воздухе

снежинки…

(2 слайд) – портрет П.И. Чайковского

Оделась речка в тонкий лёд,

А снег идёт, идёт, идёт…

Вовсю старается зима:

Белит поля, белит дома

Мастит дорогу для саней

Поедет Дед Мороз по ней…

2.

Исполняется песня «Про Деда Мороза».

(Муз. рук. Ввела игрушку би-ба-бо – Деда Мороза).

Муз.рук:

Ребята! Вы узнали нашего гостя?

В какое время года он приходит?

Дети: Зимой!

Муз.рук:

Правильно! А вы знаете, откуда Дедушка Мороз пришёл к

нам? И когда начали отмечать Новогодний праздник?

Дети: Нет!

Муз.рук:

А хотите узнать?

Дети: Хотим!

Муз.рук:

Возник обычай отмечать Новый год в 16 веке, в г.

Эльзасе,

в

Германии,

а

к

нам

в

Россию этот

праздник

пришёл в 18-19 веках. Особой любовью у детей в нашей

стране пользуется сказочный Дед Мороз. Немногие знают,

что

наши

предки

считали

Деда

Мороза

неказистым,

вредным

старикашкой,

который

бегал

по

полям,

тряся

длинной бородой и стуком вызывал сильные, трескучие

морозы.

Постепенно, в былинах и сказаниях, он превратился в

богатыря-кузнеца, который сковывал воду, поэтому Деда

Мороза ублажали… Накануне Рождества старший в семье

должен

был

выглянуть

в

окно

и

предложить:

«Мороз,

Мороз! Приходи кисель есть! Мороз, Мороз! Не ешь наш

овёс!

Только через 140 лет Дед Мороз стал благодушным,

дарящим

сюрпризы

и

подарки,

а

придумал

его

образ

немецкий художник Морис Швиндт. В тёплой шубе, с

меховым воротником и называли его: «Господин Зима», а

по нашему Дедушка Мороз, которого мы каждый год ждём

на праздник, на Новый год!

Наступил Новый год!

Водят дети хоровод…

3.

Исполняется хоровод «Новогодняя».

(Стоят в кругу).

Муз.рук:

Расскажите, пожалуйста, о зиме. Какая она?

Я начинаю, а вы продолжаете…

Например: «Холод» – холодная».

Мороз – морозная,

Вьюга – вьюжная,

Снег – снежная,

Стужа – студёная,

Ветер – ветреная,

Искра – искристая

Муз.рук:

В Новый год Дедушка Мороз приходит не один, а со своей

внучкой, как её зовут?

Дети: Снегурочка!

Муз.рук:

Давайте поиграем со Снегурочкой.

4.

Проводится «Игра со Снегурочкой».

(После игры все сели на стульчики).

Муз.рук:

Кружатся снежинки

В воздухе морозном

Падают на землю

Кружевные звёзды.

5.

Звучит «Зимние грёзы», - П.И. Чайковского

(3 слайд)

Муз.рук:

А скажите-ка, ребята

Весело ли вам зимой?

Дети:

Нам морозы не беда

Не страшны нам холода

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках…

Муз.рук:

А как?

Дети: А вот так!

(Бегут парами по кругу).

6.

Проводится игра «Зимние забавы».

Муз.рук:

Многие

поэты

посвящали

свои

стихи

красоте

зимних

пейзажей, называли ласково: «Зимушка-хрустальная»

Пришла к нам Зимушка

В белом сарафане.

Принесла нам Зимушка

И коньки, и санки.

Ещё снежинки белые

Зима нам принесла

Покрыла этим чудом,

Деревья и дома.

Ребёнок:

Белые, белые

В декабре, в декабре

Ёлочки, ёлочки

Во дворе, во дворе…

Муз.рук:

Ребята! Послушайте музыкальную пьесу: «Декабрь», - П.И.

Чайковского

7.

Звучит пьеса «Декабрь», - П.И. Чайковского

Муз.рук:

Наша встреча подошла к концу, мы сегодня многое узнали,

послушали музыку П.И. Чайковского, посвящённую нашей

Зимушке-зиме. Хочу вам предложить нарисовать зимушку

у себя в группе или дома, а потом мы устроим выставку

ваших рисунков в музыкальном зале, желаю вам успехов.

Муз.рук. и Дети: (поют.)

Спасибо! До свидания!

(Под музыку П.И Чайковского «На тройке», дети вышли из зала).

Что нужно приготовить:

1.

Слайды с зимними пейзажами.

2.

Кукла би-ба-бо – Дед Мороз.

3.

Атрибуты для игр.

4.

Мультимедийную установку.

5.

DVD, CD.