Развлечение во второй младшей группе ,«В гости к осени».

Воспитатели :Попова Л.В. МБДОУ детский сад №102.

Тема : «В гости к осени».

Цель: закреплять знание детей о времени года осень.

Задачи:

-повторить приметы осени;

-закрепление цвета (красный, зеленый, желтый)

-закреплять знания овощей и фруктов;

-обогащать словарный запас;

-создавать радостное настроение.

Материалы и оборудование:

Картинки с изображением осени, разноцветные листочки, записи музыки,

муляжи овощей и фруктов, корзинки ,картинка солнышка ,картинка с

дождиком.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за осенней природой, беседы

на тему «Осень», «Что нам осень принесла», отгадывание загадок, разучивание

песен, стихов про осень, д/игры «Овощи и фрукты», «Чудесный мешочек»,

«Угадай по вкусу», «Что где растет».

Ход мероприятия:

Дети входят под музыку.

Воспитатель: ребята, посмотрите, что у нас лежит под ногами.

Дети: листочки.

Воспитатель: как вы думаете, почему листочки облетели и лежат на земле.

Дети: потому что наступила осень, а осенью облетают с деревьев.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Воспитатель: а кто знает как называется явление в природе ,когда много

листьев кружится в воздухе.

Дети :листопад.

Воспитатель: ребята, давайте вместе вспомним приметы осени. Осень нам

развесила картинки – помощницы. (картинки с приметами осени).

Дети: облетают листья, часто идет дождь, дует ветер, небо хмурое и серое,

птицы улетают в теплые края, созрели овощи и фрукты.

Воспитатель: а сейчас 1, 2, 3 все на стульчики беги. Ребята , я сейчас вам

загадаю загадку и мы узнаем кто к нам сегодня придет в гости.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если птицы на юг улетели,

Если на улице дождик моросит –

Значит к нам в гости…

Дети : осень спешит.

( под музыку входит осень, танцует)

Осень :

Вы ,обо мне. А вот и я.

Осенью зовут меня.

Не виделись мы целый год

За летом снова мой черед.

Ребята , я пришла к вам в гости из осеннего леса и предлагаю вам со мной

потанцевать. (танец «Листики» ).

Осень :а теперь ребята ,давайте поиграем а вами в игру «Собери листочки»(три

корзинки ,одна с зеленым листиком, вторая с красным ,третья с желтым) надо

собрать листики в корзинки; зеленые в корзинку с зеленым листиком; красные

в корзинку с красным листиком ; желтые листики в корзинку с желтым

листиком.

Осень: а теперь садимся на стульчики.

Воспитатель : молодцы ребята ,а теперь давайте порадуем Осень и расскажем

ей стихотворения.

1.Ветер по лесу летал,

Ветер листики срывал.

Мы ладони подставляли

И листочки все поймали.

2.Осень, осень не спеши

И с дождями подожди.

Дай еще нам лета,

Солнышка и света.

3.Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый.

Весь румяный, золотой.

Ты куда ,листок ?Постой!

4.Под кустом свернулся ежик

Мокрый и колючий.

И косит над лесом дождик,

Разгоняя тучи.

5.Следом за летом осень идет,

Тихие песни ей ветер поет.

6.Дождик ,дождик, кап да кап !

Ты не капал бы на пап,

Ты не капал бы на мама –

Приходил бы лучше к нам:

Папам- сыро, мамам – грязно,

Нам с тобою- распрекрасно!

Осень : большое вам спасибо ребята за стихи . Осенью часто идет дождик ,

давайте потанцуем с вами под песенку о дождике.

Танец «Дождик ,дождик , кап ,кап ,кап…»

Осень:

Ребята , а вы любите играть в игры? Давайте поиграем с вами в игру

«Солнышко и дождик». Поиграли , теперь надо отдохнуть, садимся на

стульчики.

Осень : ребята , а что осенью собирают в огородах и садах?

Дети: овощи и фрукты.

Осень :правильно , а скажите мне где растут овощи ?

Дети: на грядках ,в огороде.

Осень: а назовите мне овощи ,которые вы знаете.

Дети: капуста ,морковка, картошка, огурец, помидор, перец, лук и т.д.

Осень : молодцы, а где растут фрукты?

Дети : на деревьях.

Осень: а теперь назовите фрукты, какие вы знаете.

Дети : яблоки, груши, апельсины, бананы, мандарины

,сливы и т.д.

Осень: молодцы ,А сейчас я вам загадаю загадки про овощи и фрукты.

1.Круглое ,румяное ,я расту на ветке, любят меня взрослые и малые

детки(яблоко).

2.Я длинный и зеленый ,вкусен я соленый ,вкусен и сырой ,кто же я такой ?

(огурец).

3.Никого не огорчает , а всех плакать заставляет.( лук )

4.Уродилась я на славу ,голова бела ,кудрява ,кто любит щи – меня в них ищи.

(капуста)

5.Вот стручок – огромный дом, поселились братцы в нем. Каждый братец –

скоморох, а стручок этот-….. (горох)

6.С виду он зеленый мячик ,но зовут его иначе, на нем бархатный картуз. Это

сладкий наш… ( арбуз).

Воспитатель: Осень видишь наши дети знают и овощи и фрукты.

Осень :давайте поиграем в игру « Собери урожай». (две корзинки ,в одну

собираем овощи в другую фрукты ).

Воспитатель :ребята осени пора возвращаться к себе в лес. Дорогая Осень ,тебе

понравилось у нас в гостях?

Осень:

Очень весело мне было,

Всех ребят я полюбила.

Но пора мне в лес друзья,

Там работа у меня.

Я хочу вам подарить подарки за ваш веселый праздник.(дарит корзинку с

яблоками ).(Прощается и уходит под музыку).

Воспитатель : ребята, а вам понравился наш праздник?

Дети: да понравился.

Воспитатель : а что вам понравилось больше всего?

Дети :играть, танцевать ,подарки.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения

города Иркутска детский сад № 102.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

664009 город Иркутск , ул. Советская ,129 ,тел. 54 37 12

От 12 сентября 2019г.

Протокол родительского собрания № 1 от 12 сентября 2019г.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Присутствовало :25 человек.

Отсутствовало : 13 человек.

Тема : « Жизнь ребенка в детском саду».

Форма проведения :круглый стол.

Цель : расширение контакта между педагогами и родителями;моделирование

перспектив на новый учебный год;повышение педагогической культуры

родителей.

Повестка.

-------------------

1.Вступительная часть.

2.Знакомство с родителями.

3.Адаптационный период в детском саду.Кризис 3-х лет.

4.Задачи воспитания и обучения в детском саду в соответствии с ФГОС.

5.Вакцинация детей от гриппа.

6.Выбор родительского комитета группы.

7.Разное.

По первому вопросу выступала воспитатель Колесникова Ф.Я.

По второму вопросу выступала воспитатель Попова Л.В.

По третьему вопросу выступала воспитатель Попова Л.В.

По четвертому вопросу выступала воспитатель Колесникова Ф.Я.

По пятому вопросу выступала мед.сестра Пискунова А.

В обсуждении вопросов участвовали и воспитатели и родители.

Решение :

-------------------

1. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом.

2.Способствовать созданию благоприятных условий для развития детей.

3.Выбор родительского комитета в группе: Кисилева Инна Николаевна ,

Мухаева Надежда Андреевна.

Результаты голосования : за 25

Против: 0

Председатель родительского комитета :

Секретарь:

Доместос

АОС

Туалетная бумага 4

Пакеты для мусора

Перчатки (м)

Мыло детское 2

Салфетки

Чистящее комет

Клей карандаш