Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная

общеобразовательная школа с.Островное Билибинского муниципального района

Чукотского автономного округа»

Тема: «Организация духовно – нравственного воспитания обучающихся через

деятельность волонтерского отряда»

Подготовила:

педагог-организатор

Москаленко Юлия Анатольевна

«Руководить духовно-нравственным воспитанием –

это значит создавать тот моральный тонус

школьной жизни, который выражается в том,

что каждый воспитанник о ком – то заботится,

о ком-то печётся и беспокоится,

кому-то отдаёт своё сердце».

/В. Сухомлинский/

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических

периодов.

Самая

большая

опасность

для

нашего

общества

–

это

не

развал

экономики и даже не смена политической системы, а то, что, к сожалению, ныне

материальные ценности доминируют над духовными, что приводит к частичной

или полной деградации личности. У молодых людей искажается представление о

доброте, великодушии, справедливости, гражданской позиции и патриотизме. За

счет снижения истинных духовных и национальных ценностей, характерных для

российского менталитета, широкий размах приобрела ориентация молодежи на

западную культуру.

Воспитание и развитие у обучающихся нравственности и высокой культуры

является самой важной задачей в процессе становления личности. Но образование,

к сожалению, само по себе не гарантирует высокого уровня духовно-нравственной

воспитанности,

так

как

это

качество

личности,

которое

определяется

в

повседневном поведении человека, в его отношении к другим людям на основе

доброжелательности и уважения к каждому человеку.

Вполне очевидно, что социальная работа с обучающимися должна строиться

на

стимулировании

активности

самих

молодых

людей

в

ходе

создания

соответствующих условий для самостоятельного решения определенных задач и

проблем. Такого рода работу, нацеленную на включение молодежи в социально-

активную

деятельность,

в

настоящее

время

осуществляют

добровольческие

общественные

организации.

Следовательно,

волонтерскую

деятельность

можно

рассматривать

как

мощное

новаторское

средство,

спо собствующее

профессиональной

социализации

обучающихся

и

обладающее

безграничным

воспитательным потенциалом.

Волонтерство позволяет создать условия для формирования у обучающихся

нравственных

качеств,

которые

признаются

значимыми

в

социуме.

В

своей

деятельности

волонтеры

в

первую

очередь

выходят

на

такую

духовно-

нравственную

ценность,

как

«милосердие».

Значение

слова

«милосердие»

в

словаре С.И. Ожегова трактуется как готовность помочь кому-нибудь или простить

кого-нибудь из сострадания, человеколюбия. В христианстве милосердие – это одна

из важнейших добродетелей. Начинать воспитание подрастающего поколения в

современной

России

необходимо

именно

с

этой

ценности.

На

мой

взгляд,

милосердие

является

источником

нравственности

как

таковой.

Если

подросток

чувствует

в

себе

бескорыстное

желание

помогать,

то

сформировать

в

нем

социальную

солидарность,

гражданственность

и

другие

базовые

национальные

ценности будет не такой уж непосильной задачей. Современную молодежь очень

легко увлечь и заинтересовать, они с радостью включаются в общественные дела, а

в ожидании поощрения и стимулирования их интересов, и вовсе, они готовы

свернуть горы.

Духовно-нравственная

составляющая

личности

обучающегося

является

главным аспектом ее социализации в условиях стремительного развития общества,

фактом постепенного и осознанного включения в различные сферы социальной

деятельности

и

общественной

жизни.

А

цели

воспитания,

прежде

всего,

неразрывно связаны с адаптацией молодых людей к современному миру. И одним

из важнейших направлений, помогающих это реализовать, является волонтерская

деятельность,

которая,

несомненно,

формирует

культурно-нравственный

облик

подрастающего поколения.

Основная

задача

программ

молодежного

добровольчества

–

содействие

реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики по

созданию условий для успешной социализации и эффективной самореализации

молодых людей.

Исходя из осознания существующей проблемы, на базе нашей школы в 2017

году был создан волонтерский отряд «Я – волонтер!». Актив отряда составляют

ребята 7-9 классов.

Наша волонтерская деятельность охватывает несколько направлений:

1.Социальное направление (слайды 4-16) – именно с этого направления

началась деятельность нашего отряда. Первым делом ребят стало поздравление

пожилых людей села с Днем пожилого человека, Днем матери, 23 февраля, 8 марта,

с

праздником

Днем

Победы.

Реакция

людей,

получивших

поздравительные

открытки, вдохновило ребят на дальнейшее развитие волонтерского движения.

Оказание посильной помощи пожилым людям – так же стало обязанностью

отряда.

Хочется отметить, что детям детского сада нашего села, волонтеры тоже уделяют

внимание: проводят с детьми спортивные, развлекательные, игровые мероприятия.

Совместное творчество нравится, как волонтерам, так и воспитанникам детского

сада.

2.Спортивное направление (слайды 17-26) – одно из наиболее любимых

направлений наших волонтеров. При этом следует отметить, что волонтеры не

только участвуют в спортивных мероприятиях, но и сами их проводят для учеников

начальных

классов.

«Веселые

старты»,

«Кросс

нации»,

«Президентские

состязания»,

«Лыжня

России»,

соревнования

по

мини-футболу,

волейболу,

настольному теннису, армспорту, товарищеские встречи со спортсменами района,

велогонки, семейные эстафеты «Мама, папа, я – спортивная семья», ежегодные

спортивные состязания на «Кубок главы сельского поселения» и многие другие

спортивные мероприятия проводят наши волонтеры под девизом «Спорт – это

здоровье».

3.Патриотическое

направление

(слайды

27-35) -

основной

целью

патриотического направления является популяризация отечественной истории и

сохранение исторической памяти.

Сегодня при падении нравственных начал и отсутствии примеров все более

очевидной

становится

необходимость

о

возрождении

именно

патриотического

волонтёрского движения как духовно-нравственного ориентира, направленного на

воспитание патриотических чувств у каждого обучающегося.

Воспитать в ребенке уважение к истории своей Родины, своего народа, своей

семьи помогают мероприятия патриотической направленности, в которых наши

волонтеры

принимают

активное

участие:

«Георгиевская

ленточка»,

«День

Российского флага», «9 мая», «Бессмертный полк», «Звезда спасения», праздник

«День

защитника

отечества»,

мероприятия,

«Холокост

–

мы

помним»,

«День

толлеронтности», «По дорогам Афгана», «День России», «22 июня – День начала

Великой Отечественной войны» и т.д.

4.

Творческое

направление

(слайды

36-44)

–

в

творчестве

ребенок

раскрывает свои скрытые таланты. Петь, танцевать, творить – все это волонтеры

делают с огромным удовольствием и желанием показать себя, порадовать своих

близких, друзей. Большое количество концертов, театрализованных мероприятий

состоялись в нашей школе благодаря команде волонтеров: «1 Сентября», «День

учителя», «День матери», литературная гостиная «200 лет со Дня рождения И.С.

Тургенева», «Новый год», «8 марта», открытие «Года театра» и т.д.

5.Экологическое направление (слайды 45-49) - экологическое воспитание

подростка непосредственно связано с нравственным. Ведь нравственность – это

духовные и душевные качества человека, основанные обычно на чести, доброте и

справедливости, которые проявляются не только в отношении к людям, но и к

животным, и к самой природе.

Волонтеры

принимают

активное

участие

в

суботниках

«Чистая

школа,

чистый двор, чистое село». Совместно с учащимися начальных классов проводят

акцию «Кормушка для птиц», проводят беседы «Береги природу», в этом году

волонтерский отряд примет участие в озеленении территории школы, Всемирный

день Матери-Земли (Международный день Земли); Дни защиты от экологической

опасности в России.

6.Медиаволонтерство - Наши волонтеры активно участвуют и в проведении

видео- и фотосъемок всех школьных мероприятий, жизни села. После каждого

проведенного

мероприятия

ответственные

за

организацию

волонтеры

пишут

информационные посты, предоставляют фотографии и видеорепортажи, которые

размещаются в новостную ленту на официальном сайте школы.

Хочется отметить, что волонтерская деятельность, по итогам всего периода,

положительно отразилась на отношении и взаимопонимании ребят. Они стали

более открытыми, толерантными и к друг другу и к окружающим. Стремление

помочь,

оказать

участие,

даже

просто

поддержать

ближнего,

становиться

доминирующим в отношениях подростков.

Лидер волонтерского отряда Зюкин Александр в ноябре 2018 года принял

участие в региональном конкурсе «Лидер XXI века» и был награжден дипломом II

степени.

Следовательно, одна из приоритетных задач школы – это способствовать

раскрытию духовного потенциала обучающегося, который должен быть направлен

на

формирование

таких

нравственных

качеств,

как

доброта,

бескорыстие,

милосердие, совесть и достоинство.

Как мы уже убедились, процесс воспитания нравственных качеств молодежи

посредством

добровольческой

деятельности

заключается

в

совокупности

целенаправленных

и

планомерных

педагогических

воздействий

на

сознание

и

поведение

молодого

человека

через

включение

его

в

культурно-ценностные

и

социально-значимые формы деятельности.

В заключение хотелось бы еще раз сказать, что интеграция волонтерской

деятельности

в

образовательный

процесс

повышает

духовно-нравственную

культуру, расширяет кругозор и воспитывает у каждого обучающегося позитивное

и

заинтересованное

восприятие

проблем

современного

человечества.

Участие

обучающихся во всех направлениях волонтёрского движения, будь то спортивное,

социальное,

патриотическое

или

творческое

волонтёрство,

способствует

нравственно-эстетическому

развитию,

оказывает

воздействие

на

духовное

становление личности. У каждого подростка в возрасте от 14 до 18 лет должно

сформироваться

четкое

понимание

того,

что

Волонтёрство

–

это

институт

воспитания Духовности, Честности, Дружбы и Нравственности!