« Музицирование на гитаре для людей старшего возраста»

Таранов Д.Н

Множество людей хотели с детства заниматься музыкой в

частности игрой на музыкальных инструментах, но по

определенным обстоятельствам у них это не получилось.

Связанно это могло быть и с отсутствием инструмента и

финансовыми трудностями в его приобретении или по другим

жизненным обстоятельствам.

Обнаружен интересный факт ,что люди будучи в зрелом

возрасте приходят в мир музыки .С большим интересом и

удовольствием начинают заниматься, осваивать навыки игры

на музыкальных инструментах. Одним из самых популярных

музыкальных инструментов в выборе взрослых и детей

является гитара .Факторов влияющих на это достаточно

много: начиная с того что гитара обладает приятным

тембром, диапазоном позволяющим исполнять различные

композиции от простейших мелодий до сложных

многоголосных произведений .Гитара является

универсальным инструментом поскольку позволяет исполнять

солирующие партии ,а также изучать искусство

аккомпанирования .Так же этот инструмент достаточно

мобильный его всегда можно взять с собой на природу, поход

в гости и с удовольствием исполнять песни под

аккомпанемент.Начинать осваивать гитару не обязательно с

детских лет как это происходить в музыкальной школе .При

обучений юных гитаристов иногда возникают некоторые

трудности ,а именно неопределенность в жизненных

увлечениях , отсутствует усердие в выполнении поставленных

задач на занятиях, но это случается на практике довольно

редко так как показывает преподавательская практика:

гитара сразу заинтересовывает и взрослых и детей. Но имеет

место быть и возрастной фактор.У людей которые начинают

осваивать гитару в возрасте от 16 и старше наблюдается

более осознанный подход к занятиям ,есть определенность в

желании заниматься, а также направление и стилистика

музыкального вкуса .Как показывает практика с взрослыми

учениками в возрасте от 16 и приблизительно до 60 занятия

начинаются с освоения искусства аккомпанемента .Как

правило это исполнение не сложных песенок простыми

аккордами

сопровождающимися пением .Взрослые ученики четко

понимают что требует преподаватель благодаря усердию в

занятиях и желанию быстрее исполнить ту или иную песню

довольно быстро осваивают материал. В дальнейшем как

показывает практика довольно не редкие те случаи когда

взрослые ученики углубляются в теорию музыки и нотную

грамоту тем самым не останавливаются на исполнении

простых песенок аккордами а начинают играть более

сложные композиции классического репертуара и

современных произведений в оригинальных обработках.

Существуют ситуации когда ученики приобретают другие

виды гитар (электро-гитара, бас - гитара ,полуакустическая

гитара) и исполняют (рок музыку ,джаз, поп музыку и т.д.)

различных направлений играя в ансамблях сочиняя

авторскую музыку или играя известные композиции.

Сложностью в обучении взрослых людей не является лень

или не желание заниматься, а отсутствие время для занятий

на инструменте в связи с занятостью на работе, семейными

обязанностями и прочими обстоятельствами взрослой жизни,

но те кто находит время для музыки делают это с

удовольствием.

Вывод : освоение гитары необязательно должно

происходить в юном возрасте, большое количество людей

начали это делать довольно в зрелом и идут с музыкой по

жизни некоторые добиваются музыкальных высот.