Театрализованные игры в ДОУ

“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки

красоты, морали и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира детей…”

(Б. М. Теплов)

Наиболее

полное

познание

окружающего

мира

ребёнком

происходит

через

призму

доступного

и

занимательного для него способа переработки информации,

то есть с помощью игры. Именно игра положена в основу

театрализованной

деятельности,

подразумевающей

импровизацию, оживление предметов, звуков.

Во многих методических источниках понятия «театрализованная деятельность» и

«театрализованная игра» являются синонимами. С помощью такой игры дошкольники

социализируются, учатся осмысливать нравственные категории. И это далеко не полный

перечень целей и задач театрализации.

Театрализованная игра – это творческая игра. Она представляет собой разыгрывание в

лицах

литературных

произведений

(сказок,

рассказов,

специально

написанных

инсценировок). Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а

их приключения, события жизни, изменённые детской фантазией – сюжетом игры.

Гармоничное формирование личности ребёнка невозможно без раскрытия и развития

его творческих способностей. Именно поэтому педагоги ДОУ особое внимание уделяют

театрализованной деятельности.

В Результате нашей работы:



Дети

овладевают

навыками

выразительной

речи,

правилами

поведения,

этикета

общения со сверстниками и взрослыми.



Проявляют интерес, желание к театральному искусству.



Умеют передавать различные чувства, используя мимику, жест, интонацию.



Самостоятельно исполняют и передают образы сказочных персонажей.



Дети стараются уверенно чувствовать себя во время выступлений.

Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ дополнилась разными видами

театров, пособиями, рисунками, картотеками творческих игр.

К. А. Паластырева, старший воспитатель МБДОУ «Светлячок»