МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР

Анализ содержания деятельности объединения «Белый журавль»

за 2018 - 2019учебный год

Ф.И.О. педагога Геворгян Маргарита Арамовна

Направленность: социально-педагогическая

1.

Результативность выполнения образовательной программы

Какова общая цель образовательной программы? Развитие интереса ребенка к познанию и

творчеству.

Какие задачи образовательной программы Вам удается выполнить полностью?

Проявлять ак-

тивную социальную позицию.

Освоение образовательной программы:

Номер

группы

Год обуче-

ния

Кол-во детей в

группе

Кол-во переведенных на сле-

дующий год обучения

Кол-во выпускников

1

1

15

-

-



Какие формы диагностики освоения образовательной программы Вы использу-

ете? (тестирование, обобщающие занятия, игры).



Результаты диагностики:

Номер

груп-

пы

Год

о бу ч е-

ния

Уровень освоения, количество человек и в %

высокий

средний

низкий

1

1

-

15/100 %

-



Сохранность контингента в течение учебного года:

Отчетная дата

Всего

Количество обучающихся

групп

обучающихся

мальчиков

девочек

дошкольники

I ступень

(1 – 4 классы)

II ступень

(5-9 классы)

III ступень

(10-11 классы)

1

год

2

год

1

год

2

год

3

год

>3

лет

1

год

2

год

3

год

>3

лет

1

год

2

год

3

год

>3

лет

15.09

1

15

7

8

-

-

-

-

-

-

15

-

-

-

-

-

-

-

24.12

1

15

7

8

-

-

-

-

-

-

15

-

-

-

-

-

-

-

Количество обучающихся из группы риска - 0.

Количество обучающихся из многодетных и малообеспеченных семей- 0.

Количество обучающихся детей-сирот – 0.



Участие детей в районных, городских, областных, всероссийских конкурсах, со

-

ревнованиях:

Дата

Название мероприя-

тия

Уровень

Количество

участников

Фамилия, имя при-

зера

Результат

(место, ди-

плом, гра-

мота)

09.12.18

Областной

кон-

курс

«Символы

России»

областной

1

Кащиц Марина

III место

17.12.18

«Фабрика

Деда

Мороза»

внутриучрежденче-

ский

1

Кащиц Марина

I место

2.

Работа педагога по совершенствованию педагогического мастерства и созданию ме-

тодики обучения и воспитания:



разработал(а) методические материалы, наглядные пособия:_

методическое пособие для

педагога:

«Волонтерство и добровольчество в учреждениях дополнительного образования»



самообразование педагога (тема):

«Эмоциональная тревожность детей. Пути ее преодоле-

ния».



семинары, методобъединения, мастер-классы (название учреждения, темы мероприя-

тия и форма участия): Применение инновационных технологий как средство повышения моти-

вации одаренных детей в дополнительном образовании.

3.

Работа с родителями:

№

Формы работы

Дата проведения

1

«Диалог семьи и детско-юношеского центра: от инициативы к дей-

ствию» (родительское собрание)

07.09.2018

2

«Трудности подросткового возраста: поведение, взаимоотношения в

семье и школе» (беседа)

04.10.2018

3

«Вредные привычки детей» (беседа)

08.11.2018

Педагог _____________ (ФИО)

Дата_______________