Мастер-класс для родителей.

«Изготовление кукол для настольного конусного театра

Курочка Ряба»

Воспитатели младшей «А» группы:

Клюшина О.В.

Сергеева Н.В.

МБДОУ «Солнышко»

Цель:



Заинтересовать и побудить родителей к изготовлению

театральных кукол с последующим их использованием

в театрализованной деятельности детей младшей группы.

Задачи:



Познакомить родителей с настольным театром.



Вызвать интерес к театрально-игровой деятельности.



Обучить участников мастер-класса конкретным навыкам изготовления

игрушек для кукольного театра.



Привлекать родителей к совместной деятельности с детьми:

игре настольным театром в детском саду и дома.

Участники:



Воспитатели группы.



Родители.



Дети.

Материалы и инструменты:



1.Для родителей: ножницы, шаблоны, картон, цветная бумага,

альбомная бумага, клей, карандаши



2.Для детей: клеевые кисточки, готовые формы для украшения

конусных кукол, клеевой карандаш



3.Образцы готовых конусных кукол



4.Ширма для показа сказки «Курочка Ряба»



5.Ромашка из бумаги.

Ход мастер – класса:

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады видеть вас сегодня на

нашем мастер-классе.

Тема

нашей

встречи

сегодня

«Изготовление

кукол

для настольного театра своими руками».

Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию

дошкольника

сфер

искусства.

Он

развивает

воображение

и

фантазию,

способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его

личностной культуры. Театр обладает удивительной способностью влиять на

детскую

психику

«играючи».

Ребенок

вливается

в

действие

на

сцене,

сопереживает

героям,

активно

помогает

им

бороться

с

трудностями.

Он

подражает

мимике,

голосовым

интонациям,

движениям

актеров.

По

эстетической значимости и влиянию театр занимает почетное место рядом с

музыкой,

изобразительной

деятельностью.

Встреча

с

театральной

куклой

помогает

детям

расслабиться,

снять

напряжение,

создает

радостную

атмосферу. Просмотр спектакля развивает речь, насыщая ее эмоционально-

выразительными

оттенками.

Ребенок

легче

запоминает

новые

слова

и

выражения, при этом в его сознании формируется грамматическая структура

языка.

Познакомили

родителей,

какие

виды

театров

должны

быть

в

ДОУ

для

проведения театрализованной деятельности и какие существуют конкретно в

нашей группе.

Посмотрите!

Предлагаю

вам

сорвать

по

одному

лепестку.

А

эти

лепесточки не простые, посмотрите, что написано на лепесточке?

Ромашка, на лепестках которой написаны персонажи сказки, на сердцевине -

название сказки. На столах стоят герои сказки (дед, баба, мышка, курочка),

родители с детьми соответственно занимают места.

Родители

вместе

с

детьми

приступают

к

работе,

предварительно

посмотрев презентацию изготовления игрушек из конуса.

К творчеству всё готово!

Изготовление конусных кукол пошагово.



Разрезаем круг по полученной линии сгиба.



Сворачиваем полукруг, накладывая один край на другой, складывая

втрое, слегка прижимая по краям.



Раскрываем деталь и наносим клей на одну из полученных частей.



Склеиваем края конуса, накладывая одну часть детали на другую,

намазанную клеем, выравниваем, плотно прижимая пальцами.



Собрать и склеить конус



Декорирование головок кукол

Сборка куклы:



намазываем верхнюю и нижнюю детали головок клеем



соединяем их, совмещая края, оставляя по нижнему краю отверстие



вставляем в него

сплющенный краешек

конуса



прижимаем плотно

детали друг к другу

.



Заключительное декорирование: добавление деталей соответствующих

внешнему облику персонажей сказки.

Родители совместно с детьми,

изготавливают персонажей

сказки. (Звучит тихонько спокойная

музыка).

Работа в самом разгаре, у всех хорошее настроение! Девочки готовятся к

выступлению.

Конусные куклы готовы! В группе порядок, все ушли в музыкальный зал на

спектакль «Курочка Ряба».

Итог мастер – класса инсценировка

русской народной сказки «Курочка Ряба»

на новый лад. Это совместное

творчество взрослых и детей.