Сценарий развлечения по ОБЖ

«Школа Аркадия Паровозова»

Цель:

- научить детей

правилам безопасности, если ребенок остается один дома;

-

познакомить

детей

с

острыми

предметами

и

обращения

с

ними;

- развить самостоятельность, ответственность в принятии правильных решений за

свою безопасность и за безопасность окружающих.

Ход:

Дети заходят под музыку мультфильма

«Школа Аркадия Паровозова».

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята . Ребята! Вы узнали, из какого

мультфильма эта музыка? (Ответы детей)

- Что вы знаете про него? (Ответы детей)

- Аркадий Паровозов – этакий герой-супермен, спасатель; добрый и смелый,

веселый и находчивый. Он умеет летать, везде и всюду появляется, когда кто-либо

из детишек в беде. Ему приходится быть свидетелем различных неприятных

ситуаций, в которые попадают дети.

Ведущий: Поэтому давайте с вами поговорим о том, как нужно себя вести, чтобы

не попадать в неприятности, и что делать, если случится что-то необычное, с чем

вы не сталкивались раньше.

Под шум мотора влетает Аркадий Паровозов.

Аркадий Паровозов: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Аркадий Паровозов. Я

пролетал над вашим детским садом, увидел, как у вас здесь красиво, и мне

захотелось с вами познакомиться.

- Мне приходится быть свидетелем различных неприятных ситуаций, в которые

попадают дети. Поэтому давайте с вами поговорим о том, как нужно себя вести,

чтобы не попадать в неприятности, и что делать, если случится что-то необычное,

с чем вы не сталкивались раньше.

Аркадий Паровозов: А, теперь мне хотелось бы проверить вас ребята.

Игра «Закончи стихотворение»

Чтоб тебя не обокрали, не схватили, не украли,

Незнакомцам ты не верь, закрывай покрепче… (дверь)!

Не пускайте дядю в дом, если дядя незнаком!

И не открывайте тёте, если мама на работе,

Ведь преступник, он хитёр, притворится, что… (монтёр)

Или даже скажет он, что пришёл к вам… (почтальон)

Он покажет вам пакет, а под мышкой ….(пистолет).

Или он надел халат, а под ним штук пять… (гранат)

А за ним спешит «старушка», у неё в авоське… (пушка).

В жизни всякое бывает с тем, кто двери… (открывает).

Аркадий Паровозов:

Знайте, дети, что для спасения,

Надо звать «скорую помощь» без промедления!

Ведущий:

А

еще,

экипаж

скорой

помощи

должен

очень

быстро

доехать

до

больного,

чтобы

оказать

ему

срочную

помощь.

Поэтому

она

и

называется

СКОРОЙ.

Итак, второй конкурс «Скорая помощь?» Но для этого нам нужно

разделиться на команды.

Ведущий: Ой, ребята, вам не кажется, что дымом пахнет? Аркадий Паровозов, а

вы не чувствуете запах дыма?

Аркадий Паровозов: Нет, не чувствую. А вот однажды, мне пришлось спасать

от пожара маленьких детей..

Аркадий Паровозов:

Ребята, я хочу услышать от вас ответ «Да» или «Нет»

Все внимательно играйте,

Думайте и отвечайте.

Всем ребятам нужно знать,

Что с огнем нельзя играть.

Это все ребята знают? (Да)

А с огнем они играют? (Нет)

Для ребят пожары шутка? (Нет)

Палит листья мальчик Тихон,

У костра он скачет лихо.

Дети дайте мне ответ,

Хорошо ли это? (Нет)

Вова спичками играет,

Мама это запрещает.

Дети дайте мне ответ,

Прав наш Вова или нет? (Нет)

Непослушный мальчик Вова,

Спичками играет снова.

Пусть мне дети отвечают,

Маму Вова огорчает? (Да)

Вот свеча, горит огонь,

Ты огонь попробуй – тронь!

Дайте, дети мне ответ,

Будет больно или нет? (Да)

Если чуешь дым в квартире, позвонишь по 04? (Нет)

Ведущий: Ну, конечно же, нужно звонить, по номеру 01, и ребята это хорошо

знают. И сейчас покажут, как правильно вызвать пожарных.

Эстафета «Вызови пожарных»

Аркадий Паровозов: А знаете ли вы знаки дорожного движения? Сейчас я это

проверю.(Паровозов показывает знак, а дети называют его.)

Ведущий:

Следующий

конкурс

называется

«Светофор»

(дети

по

очереди

выкладывают светофор на полу из различных предметов).

Ведущий:

(обращается

к

Аркадию

Паровозаву)

Молодцы

наши

ребята?

Аркадий Паровозов: Конечно молодцы! Я думаю, что они никогда не будут

нарушать правила дорожного движения и станут примером для других пешеходов.

Ведущий: А, в какие еще опасные ситуации попадают дети?

Аркадий Паровозов: Ох, и их не мало.

Если, скажем, захотелось вам однажды смастерить

Скажем, будку для собаки и скворечник для скворца

Уважаемые, дети, постарайтесь не забыть,

Что работать с инструментом без родителей нельзя.

Ведущий: А, давайте узнаем какие еще опасные предметы, есть у нас дома? В

этом нам помогут наши команды.

«Опасные предметы» загадки.

Загадки:

Очень важный инструмент.

Заготовит дров в момент.

У неё есть зубы:

Остры, а не тупы.

Догадались, что была

это нужная - … (Пила)

Тот тяжёлый инструмент

Гвоздь вобьёт в один момент.

В каждом доме нужен он,

Без него не строят дом.

В стену гвоздь и в потолок

Забивает … (Молоток)

Ох, и острый же предмет —

Нанесёт любому вред.

С ним веди себя построже —

Будь предельно осторожен.

Стоит только зазеваться —

Ранит, некуда деваться.

Хоть опасен он, но всё ж,

Повседневно нужен.. (Нож).

Много делать мы умеем:

Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами, дети:

Можем больно наказать! ( Ножницы)

Весь я сделан из железа,

У мен ни ног, ни рук.

Я по шляпку в доску влезу,

А по мне все стук, да стук... (Гвоздь)

Вертится туда-сюда

Всё закрутит без труда.

Крепко-накрепко скрепляет

В мебели она детали.

Как в работе своей вёртка

Неуёмная … (Отвертка)

Аркадий Паровозов:

Я вам дам сейчас совет,

Ничего опасней нет,

Чем заточенный предмет!

Бритвы, ножницы, ножи

Не хватайте, малыши!

Ведущий: А еще, дорогие ребята, очень опасной может стать пища.

Аркадий Паровозов:

Дети, никогда и ни за что

В пищу не употребляйте

Незнакомых вам грибов,

Так же ягод незнакомых!

Игра ядовитые и съедобные грибы. (Дети глядя на картинки называют грибы и

говорят съедобный гриб или нет)

Аркадий Паровозов:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

(обращается к детям)

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку?

Дети: Да!!

Под музыку дети делают вместе с героем зарядку.