Областное государственное казённое общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья №18»

Конспект

внеклассного мероприятия

на тему:

«Пионеры - герои

Великой Отечественной войны»

учитель

Голунова Елена Николаевна

Ульяновск 2016

Тема мероприятия:«Пионеры – герои Великой Отечественной войны».

Форма мероприятия: внеклассное мероприятие.

Место проведения: ОГКОУ школа-интернат № 18

Цель: познакомить учащихся с пионерами- героями Великой

Отечественной войны.

Задачи: расширить знания учащихся о юных героях войны против

фашистских захватчиков;

дать понятия « герой», « пионер», « пионер- герой»;

развивать внимание, память, логическое мышление, слуховое и

зрительное восприятие;

развивать коммуникативные навыки ,

воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира

на Земле.

Учебно-наглядный комплекс:

- мультимедийный проектор;

- экран;

- компьютер;

- аудиозаписи;

- видеофильмы;

- презентация о пионерах- героях

Ход мероприятия:

Организационный момент .

Музыкальная заставка.

Слайд 1.

Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины.

Дети героической страны

Были настоящими героями.

Постановка цели .

Добрый день дорогие ребята и взрослые.

Сегодня мы с вами, поговорим о детях ,пионерах - героях и узнаем

имена и фамилии юных героев, о том какие подвиги они совершили,

какой вклад они внесли в победу над врагом.

Слайд 2.

22 июня 1941 года на нашу Родину вероломно напал злой и сильный

враг - фашистская Германия.

Сейчас мы прослушаем заявление правительства нашей страны о начале

войны.

Слайд 3.

Диктор: " Внимание! Говорит Москва!".

Слайд 4.

Июнь тогда ещё не знали мы

Со школьных вечеров домой шагая,

Что завтра будет первый день войны

А кончится она лишь в сорок пятом , в мае…

Слайд 5.

Звучит песня " Священная война" 1 куплет.

Слайд 6.

Ребята, посмотрите на экран. Мы обратимся к словарю и узнаем кто

такие герои, пионеры, пионеры- герои.

Герои – это мужественные, бесстрашные люди , которые рискуя своей

жизнью совершают смелые, необычные по своей храбрости поступки.

Пионеры – это люди смелые, надёжные, стойкие всегда, идущие впереди.

Пионеры- герои – это дети, совершившие подвиги во время ВОВ.

Слайд 7.

Показ видеофильма ( на знание пионеров- героев)

Сколько юных героев сражалось с врагом наравне с взрослыми. Это

были,

Слайд 8-12

Перекличка пионеров- героев.

Аркадий Каманин…

Леня Голиков…

Слайд 13.

А сейчас мы с вами познакомимся с одним из героев- пионеров.

Маратом Казеем.

Ученик .

А мне уже не пришлось идти в школу в 5 класс: школьное здание

фашисты превратили в свою казарму.

Моё сердце охватила ненависть к врагу. Боль утраты была

невыносимой. В ушах звучал милый голос мамы, и ярость мщения

охватила меня полностью.

Я погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у меня

осталась, лишь одна граната, подпустил врагов поближе и …

Навстречу им в свое бессмертье

Я сделал несколько шагов…

И грохнул взрыв, и грозным смерчем

Смело озлобленных врагов.

Сейчас мы посмотрим видеофильм о Марате Казее.

Слайд 14.

Видеофильм .

Слайд 15.

В Белоруссии г Минске , в городском парке установлен Памятник

Марату Казею.

Слайд 16.

Следующий пионер- герой Леня Голиков.

Ученик.

Я, Леня Голиков , простой деревенский парень. Когда началась война

ушел в партизанский отряд. Я расклеивал листовки, уничтожил 78

фашистских солдат и офицеров, подорвал 27 железнодорожных и 12

шоссейных мостов, взорвал 8 автомашин с боеприпасами.

Я погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года. Но я верил , что не

будет врагу пощады, наше дело правое. Победа будет за нами!

Ему посвящены эти строки.

Очень любил свою Родину,

Всем сердцем в победу грядущую верил ,

В бою он отчаянным был,

Недаром однажды фашистского зверя

В чинах генеральских подбил.

2 апреля 1944 года был опубликован указ о присвоении пионеру- герою

Лене Голикову звания Героя Советского Союза посмертно.

Слайд 17 .

Памятник пионеру-герою Лене Голикову установлен в городе

Великий Новгород.

А сейчас внимание на экран, посмотрим

Видеофильм о Зине Портновой.

Слайд 18.

Ученица

Меня зовут Зина Портнова, мне было!!! . Белые ночи…

Любимый Ленинград…

По заданию партизанского отряда, я устроилась работать в немецкую

столовую посудомойкой. Мне было поручено подсыпать яд в еду. Это

было очень сложно , так как немецкий повар не доверял мне. Но

однажды он на время отлучился, и я смогла выполнить задуманное. К

вечеру многим офицерам стало плохо. Естественно, первое подозрение

пало на меня.

Белые ночи… Любимый Ленинград…Милая моя мама…

Я так не хотела умирать, хотелось так много сделать, но я знала, что

моё дело продолжат другие. Никогда враг не будет топтать нашу

землю.

Слайд 19

Дальше мы с вами познакомимся с Надей Богдановой.

Когда она стала разведчицей в партизанском отряде ей было всего

девять лет.

Маленькая, худенькая, она, прикидываясь нищенкой, бродила среди

фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в отряд ценнейшие

сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами взрывала фашистский

штаб, пускала под откос эшелон с военным снаряжением, минировала

объекты.

Её дважды казнили гитлеровцы.

Первый раз её схватили, когда она вывесила 7 ноября 1941 года красный

флаг в городе Витебске. Ее били, пытали, а когда привели к оврагу -

расстреливать, сил у неё уже не оставалось - упала в овраг , опередив пулю.,

и осталась живой...

Второй раз её схватили в конце 43-го. И снова пытки: её обливали на морозе

ледяной водой, выжигали на спине пятиконечную звезду.

Считая Надю мёртвой, гитлеровцы, бросили её. Выходили её,

парализованную и почти слепую, местные жители. После войны в Одессе

академик В.П.Филатов вернул Наде зрение.

Спустя 15 лет услышала она по радио, как начальник разведки её

командир - говорил, что никогда не забудут бойцы своих погибших

товарищей, и назвал среди них Надю Богданову, которая ему, раненому,

спасла жизнь...

Только тогда и объявилась она, только тогда и узнали люди, работавшие с

нею вместе, о том, какой удивительной судьбы человек она, Надя Богданова,

награждённая орденами и медалями.

Сейчас мы с вами посмотрим видеофильм о Вале Котике.

Внимание на экран.

Слайд 20.

Ученик

Мне было 12 лет, когда я пришел в партизанский отряд.

Мы подбирали на месте боёв оружие, которое потом партизаны

переправляли в отряд. Мне было доверено быть связным и разведчиком.

Я узнал , что фашисты наметили карательную операцию против

партизан, выследил гитлеровского офицера - руководителя карателей ,и

убил его.

Слайд 21.

Сколько же их было? Мы рассказали лишь о немногих из тех, кто

недожив до своего несовершеннолетия отдал жизнь в борьбе с врагом.

Тысячи, десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой ради

победы.

Слайд 22.

Зина Самсонова .

О пионерах – героях писали в газетах, журналах, посвящали им стихи.

И сейчас ребята 7а класса прочитают стихотворение « Зинка»

Ю. Друниной , посвященное пионеру- герою Зине Самсоновой.

Слайд 23

Свыше 20 млн. людей потеряла наша страна в той войне. Язык цифр скуп. Но

вы все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой

жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать

более 38 лет.

Слайд 24.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Метроном. Аудио .

Стихотворение «Помните, через века…» видео.

Слайд 25

С кем мы сегодня познакомились на уроке памяти?

- с детьми;

- со взрослыми;

- с героями;

- с пионерами.

Слайд 26.

Кто такие герои?

-смелые;

- отважные;

- трусливые;

- мужественные.

Слайд 27.

Кто такие пионеры- герои?

•

идущие впереди;

•

совершавшие подвиги;

•

верившие в победу над врагом;

•

помогающие фашистам.

Слайд 28.

Каких пионеров - героев вы запомнили?

•

Лёня Голиков.

•

Валя Котик.

•

Зина Портнова.

•

Надя Богданова.

•

Марат Казей .

•

Зина Самсонова и многие, многие другие…

Хотелось бы видеть вас такими же смелыми, мужественными и

отважными .

Спасибо за внимание. Наш урок окончен.