Летний период в детском саду.

«Забота о здоровье - это важнейший труд

воспитания. От жизнерадостности бодрости

детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение , умственное развитие ,

прочность знаний, вера в свои силы»

В.А. Сухомлинский

Для воспитания, лето- лучшее время года для оздоровления организма детей.

Неограниченная свобода движений и активные игры на свежем воздухе.

Главная задача воспитателя в летний период времени организовать детей так,

чтобы каждый день приносил им что-то новое и интересное, а так же следует

укреплять здоровье детей во время летнего периода.

Основную часть времени в детском саду дети проводят на свежем воздухе . Прием

детей, игровая деятельность и другие мероприятия на свежем воздухе:



Утреннюю гимнастику;



Физкультурные занятия (игрового, сюжетного тематического вида);



Активный отдых (физкультурные досуги, физкультурные праздники,

дни здоровья);



Самостоятельную двигательную деятельность;



Закаливание естественными природными факторами (воздух, вода,

рассеянные лучи солнца).

В

летний

период

создаются

благоприятные

условия

для

двигательной

активности

детей

и

усиления

оздоровительного

воздействия

физических

упражнений на организм ребёнка. Все компоненты физкультурно-оздоровительной

работы проводятся ежедневно на воздухе. Кроме того, лето- это пора, когда дети

набираются сил, витаминов

и здоровья. Вот и весь секрет здорового, ловкого и

румяного ребёнка.

Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, многообразие форм, красок

и звуков в природе, множество впечатлений и различные движения в природных

условиях

–

все

это

помогает

ребенку

получить

значительный

физический

и

эмоциональный запас, сил для усиленного полноценного развития и повышения

иммунитета.

Главное условие успешной деятельности в данном случае – это подготовка

песка к работе. Он должен быть влажным и чистым. Так же воспитатель должен

заранее подготовить теневые зонты, для того чтобы оградить ребёнка от перегрева.

В.А Сухомлинский говорил: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев», «

Рука-это инструмент всех инструментов»- сказал еще Аристотель. «Рука - это своего

рода внешний мозг»- писал Кант. Простые движения помогают убирать напряжение

не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Чем лучше работают

пальцы и вся кисть, тем лучше говорит ребенок».

Сюжетное строительство -

закрепляет умение формировать различные детали,

сооружать

несложные

постройки,

объединяя

их

общим

содержанием

украшать

постройки.

Строить

высокие

башни

из

песка,

используя

кубические

формы,

вдавливая в песок кусочки оргстекла. Рыть туннели в куче песка, дети любят это

занятие, прорывают туннели вдвоем с обеих сторон, пока не соединяться внутри

кучи их руки.

Лето – это прекрасная пора для детей, именно летом у детей есть прекрасная

возможность получить заряд здоровья на весь год.