Занятие

/

старшая

группа

/.

Тема

: «

Мы

склонились

низко

у

подножья

обелиска

»

Программное

содержание

:

Образовательные

:

•

Расширять

представления

,

знания

детей

о

Великой

Отечественной

войне

,

празднике

Победы

;

•

Расширять

кругозор

детей

и

способность

сопереживать

другим

людям

;

•

Побуждать

уважительно

относиться

к

подвигу

наших

солдат

.

Развивающие

:

•

Развивать

у

детей

воображение

,

наблюдательность

,

любознательность

,

стремление

узнать

больше

нового

,

полезного

,

интересного

;

•

Развитие

памяти

,

внимания

,

речь

,

мышление

.

Воспитательные

:

•

Воспитывать

чувство

патриотизма

,

любви

к

своей

Родине

,

уважения

к

ветеранам

В

.

О

.

В

.,

желание

заботиться

о

них

;

•

Воспитание

толерантности

.

Интеграция

образовательных

областей

:

социально

-

коммуникативное

;

познавательное

;

речевое

;

художественно

–

эстетическое

развитие

.

Предварительная

работа

:



слушание

военных

песен

;



экскурсия

к

памятникам

;



рассматривание

фотографий

о

войне

;



презентация

«

Земной

поклон

вам

,

ветераны

!»;



чтение

произведений

о

детях

-

героях

.



Словарная

работа

:

земляки

,

ветеран

,

отвага

.

Материалы

и

оборудование

:

Иллюстрации

памятников

,

сражений

Великой

Отечественной

войны

,

фотографии

ветеранов

,

детей

–

героев

,

знаменитых

полководцев

,

пластилин

,

дощечки

для

пластилина

,

цветная

бумага

.

Ход

занятия

: /

Художественное

слово

/

День

памяти

День

памяти

–

Победы

праздник

,

Несут

венков

Живую

вязь

,

Тепло

букетов

Красок

разных

,

Чтоб

не

терялась

С

прошлым

связь

.

И

плиты

скорбные

согреты

Цветов

дыханьем

полевым

.

Прими

,

боец

,

Как

дар

,

всё

это

Ведь

это

нужно

Нам

,

Живым

.

О

чем

это

стихотворение

? (

ответы

детей

).

Куда

несут

цветы

? (

Ответы

детей

).

Как

вы

понимаете

выражение

«

Прими

,

боец

,

Как

дар

,

всё

это

Ведь

это

нужно

Нам

,

живым

»?

(

Ответы

детей

).

9

Мая

-

большой

праздник

.

Как

он

называется

? (

Ответы

детей

).

Почему

он

так

называется

? (

Ответы

детей

).

Звучит

песня

: «

Священная

война

» (

муз

.

А

.

Александрова

,

сл

.

Лебедева

–

Кумача

Рассказ

воспитателя

.

Когда

-

то

,

давным

-

давно

,

когда

ваши

прабабушки

и

прадедушки

были

еще

маленькими

,

на

нашу

страну

рано

утром

22

июня

1941

года

напали

злые

враги

–

немецко

-

фашистские

захватчики

.

Их

главный

руководитель

–

Гитлер

собрал

свою

армию

,

вооружил

её

танками

,

самолётами

,

пулемётами

и

напал

на

нашу

страну

.

Фашисты

хотели

сделать

наших

людей

рабами

.

Они

хотели

захватить

и

Москву

–

столицу

нашей

Родины

.

Весь

народ

встал

на

защиту

страны

.

Так

началась

Великая

Отечественная

война

.

Почему

её

так

называют

?

Потому

что

весь

народ

от

мала

до

велика

встал

на

защиту

своего

Отечества

,

своей

Родины

.

Шли

трудные

бои

,

много

людей

погибло

,

но

враг

в

Москву

не

прошел

.

1418

дней

длилась

Великая

Отечественная

война

.

Фашистские

варвары

разрушали

и

жгли

города

,

деревни

,

школы

нашей

Родины

.

Фашистские

самолёты

бомбили

города

,

бомбы

сыпались

на

пионерские

лагеря

,

детские

сады

,

на

больницы

и

жилые

дома

.

Враг

не

щадил

ни

женщин

,

ни

стариков

,

ни

детей

.

В

этой

страшной

войне

погибло

очень

много

людей

.

Чтение

стихотворения

ЗЕМНОЙ

ПОКЛОН

Ушла

война

.

Осталась

память

.

И

опаленные

сердца

.

И

похоронок

злая

наледь

,

И

чьи

–

то

дети

без

отца

…

И

мать

–

старушка

ждать

устала

пропавших

без

вести

сынов

…

И

скорбь

морщины

протоптала

На

лицах

поседевших

вдов

…

Ушли

сраженья

,

канув

в

Лету

.

Потерь

не

знавшим

не

понять

,

Что

кто

–

то

письма

шлет

по

свету

,

Родных

,

надеясь

отыскать

.

И

в

безысходном

горе

где

–

то

Заплачет

траурная

медь

.

И

заберет

в

себя

планета

От

старых

ран

принявших

смерть

.

И

где

-

то

там

,

за

перелеском

,

Свой

долг

исполнивший

уже

,

Заснул

солдат

под

обелиском

В

своем

последнем

блиндаже

.

А

сколько

рядом

их

со

мною

Таких

родных

,

живых

солдат

!

Виски

окрашены

войною

,

И

полный

перечень

наград

.

За

ваше

мужество

в

бою

,

За

вашу

боль

,

за

ваши

раны

,

За

жизнь

счастливую

мою

–

Земной

поклон

вам

,

ветераны

!

Не

только

на

фронте

воевали

наши

солдаты

.

Мирные

люди

в

тылу

врага

пытались

нанести

как

можно

больший

ущерб

захватчикам

.

Они

поджигали

склады

с

вражеской

военной

техникой

,

нападали

на

их

штабы

,

чтобы

узнать

информацию

о

действиях

противника

.

Таких

людей

называли

партизанами

.

И

очень

часто

партизанам

помогали

дети

. (

Показ

слайдов

детей

–

героев

).

Рассказ

о

самом

маленьком

герое

войны

–

Серёже

Алешкове

Творцом

победы

в

Великой

Отечественной

войне

являлся

советский

народ

.

Но

для

реализации

его

усилий

,

для

защиты

Отечества

на

полях

сражений

требовался

высокий

уровень

военного

искусства

Вооруженных

сил

,

который

поддерживался

полководческим

талантом

военачальников

.

Полководец

–

это

военный

деятель

или

военачальник

,

непосредственно

руководящий

Вооруженными

силами

государства

.

(

Показ

слайдов

)

Рокоссовский

К

.

К

.

Василевский

А

.

М

.

Жуков

Г

.

К

.

.

Конев

И

.

С

.

Малиновский

Р

.

Я

.

На

всех

фронтах

советские

солдаты

,

моряки

,

лётчики

стойко

и

мужественно

защищали

нашу

страну

.

Многим

героям

стоят

памятники

по

всей

стране

.

(

Показ

слайдов

:

памятники

героям

и

участникам

ВОВ

)

И

у

нас

в

городе

есть

памятник

.

В

наши

дни

еще

живы

ветераны

,

которые

завоевали

мир

на

нашей

земле

.

Но

они

уже

очень

старенькие

,

многие

из

них

больны

.

Им

трудно

даже

ходить

.

В

День

Победы

они

надевают

свои

военные

награды

и

собираются

вместе

,

чтобы

вспомнить

военные

годы

.

Наши

деды

с

орденами

на

груди

выходят

в

этот

день

на

праздничные

улицы

,

на

Парад

.

Здесь

они

встречаются

и

вспоминают

о

тяжелых

солдатских

годах

войны

.

Дидактическая

игра

:

«

Закончи

предложение

».

Теперь

давайте

поиграем

,

я

начну

,

а

вы

закончите

,

договорились

?

Будем

Родину

любить

…. (

будем

в

армии

служить

)

Жить

-… (

Родине

служить

)

Трудно

в

ученье

….(

легко

в

бою

)

Один

в

поле

….(

не

воин

)

Один

за

всех

…..(

все

за

одного

)

Щи

да

каша

… (

пища

наша

)

Чем

крепче

дружба

…..(

тем

легче

служба

)

Три

танкиста

…(

три

веселых

друга

)

Практическая

работа

.

Лепка

«

Мы

склонились

низко

-

низко

»

Итог

занятия

:

рефлексия

занятия

.

Выставка

детей

после

занятия

.

Дети

,

если

вы

9

Мая

увидите

человека

с

наградами

,

то

подойдите

и

поздравьте

его

с

праздником

,

скажите

ему

спасибо

за

то

,

что

они

защищали

нашу

Родину

от

врагов

.

Ведь

благодаря

ним

у

нас

с

вами

мирное

время

.

Им

будет

приятно

,

что

мы

помним

о

той

замечательной

Победе

.

А

сейчас

наше

занятие

заканчивается

.