Конспект занятия по аппликации

«Путешествие в нарисованный весенний лес»

Цель:
продолжать развивать память, речь, умение создавать коллективную работу. Закреплять умение складывать бумагу на нужное количество частей. Вырезать из квадрата круг, листочки для цветка, симметрично. Вспомнить правила поведения в лесу. Продолжать прививать любовь к природе.
Оборудование:
ножницы, цветная бумага, клей, салфетки
Ход:

Воспитатель
: послушайте загадку: Светает рано по утрам, Проталины и тут и там, Ручей шумит, как водопад Скворцы скворечнику летят. Звенят под крышами капели Медведь с еловой встал постели Всех солнышко теплом ласкает Кто это время года знает. (Весна)
Воспитатель:
- Ребята. а какой сейчас месяц весны (март). _ А какие изменения в природе вы заметили (дети перечисляют изменения). Давайте сейчас с вами отправимся в нарисованный лес, посмотрим какие там происходят изменения в природе. (Вос- ль подводит детей к нарисованному лесу). - Посмотрите, что вы видите в лесу? (дети перечисляют увиденное: деревья, солнце, проталины, ручьи). - Весной просыпается вся природа. Скоро на деревьях набухнут почки, появятся первые листочки, прилетят птицы из теплых краев. В весеннем лесу уже появляются первые цветы, их так называют подснежники. - Они растут прямо из под снега.
- А давайте украсим наш лес первыми весенними цветами из разного материала, кто из цветной бумаги, их гофрированной бумаги, серединку цветка можно сделать из манки окрашенной в желтый цвет.( Дети по желанию выбирают материал для работы, выполнив работу, подходят к изображению леса и выбирают место для наклеивания цветка). - Изменился, ребята наш лес? (Да) - Какой он стал (красивый) - Ребята, я знаю стихотворение про подснежник послушайте: На полянке пегой Поднимается цветок У него из снега Отложной воротничок Весь как на ладошке Против ветра на легке Встал на тонкой ножке С колокольчиком в руке. -Подснежники очень красивые цветы. Рвать эти цветы в лесу запрещено – ими можно только любоваться. - Ребята, а вы знаете правило – чего нельзя делать в лесу, если вы его друзья? (ответы детей) - Молодцы, знаете правило. - Вам понравился наш нарисованный весенний лес? (Да). -Чем мы его украсили? (цветами подснежниками) - Мне тоже понравилось, как вы работали. - Хороша, радостна, весела весна в лесу.