Дидактическая

игра

«

Волшебная

книга

».
Дети в возрасте 2-3 лет становятся более самостоятельными, возрастает стремление самоутвердиться: "Я сам!". Для этого нужно использовать игры, повышающие интерес малыша к знаниям, создавать игрушки, которые могут привлечь ребенка своей яркостью, содержанием. Листая «страницы книги» дети не только развивают мелкую моторику, цветовосприятие, но и закрепляют полученные знания о форме. Книга изготовлена из разноцветных салфеток .
Цель игры:
Развивать у детей мышление, внимание, фантазию, восприятие устной и зрительной информации. Учить обобщать и сравнивать предметы по величине. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Формировать представления о геометрических фигурах, формах. Закреплять умение классифицировать предметы по общим качествам (форме, величине, цвету) . Развивать речь детей, умение делать простые выводы.





Варианты игры –

«Собери красивые бусы»
- по желанию дети выбирают разные геометрические фигуры и раскладывают их в определённой последовательности, собирая тем самым бусы.
«Выложи предмет»
- ребенок выкладывает, например дом (геометрические фигуры выбирает сам ребенок, затем солнышко и т. д. В последующем можно выложить целую "картину" .
«Найди пару», «Найди такую же… »
- учить подбирать геометрические фигуры разные по величине, форме, цвету, сравнивать и находить сходства, различия. Развивать наблюдательность.
«Что изменилось? »
упражнять в правильном назывании геометрических фигур, развивать зрительную память.
«Подбери фигуру»
- закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании.
«Два квадрата»
- научить детей соотносить по величине предметы и обозначить их отношения словами: «большой», «маленький».
«Геометрическое лото»
- учить детей сравнивать форму изображенного предмета с геометрической фигурой подбирать предметы по геометрическому образцу.