Автор: Иванова Алина Валерьевна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ №166 Населённый пункт: город Чебоксары Наименование материала: конспект Тема: ЗНАКОМСТВО С ГОРОДАМИ -ГЕРОЯМИ Раздел: дошкольное образование
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №166 «Цветик-семицветик» г. Чебоксары
НОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей в средней группе
на тему: «ЗНАКОМСТВО С ГОРОДАМИ -ГЕРОЯМИ»
Подготовил: Иванова Алина Валерьевна
г. Чебоксары,2017
Воспитатель: Доброе утро, ребята. Посмотрите к нам сегодня пришли много гостей, давайте
поздороваемся с гостчми.
Дети: Доброе утро!
Воспитатель: Ребята, что мы Родиной зовём?
Да, Родина – это наш город, наша страна. Это место, где нам кажется всё родным и близким,
где люди говорят на родном нам языке. И сделать нашу Родину ещё сильнее и краше можем
только мы сами своим трудом.
Воспитатель: 65 лет назад люди мечтали о светлом и мирном будущем. Но их мечтам не
суждено было сбыться, произошло событие, которое принесло горе и беду всем народам
(слайд 1). 22июня 1941 года началась Великая Отечественная война. На нашу страну напал
злой и жестокий враг – фашистская Германия. (кадры из документального фильма «О
наступлении фашистской Германии») .
На защиту страны встал весь народ (кадры из документального фильма
А. Худякова «Священная война») .
Воспитатель: Сейчас о войне мы узнаём из военных фотографий, воспоминаний ветеранов
Великой Отечественной войны, из документальных фильмов. Тогда ещё никто и не думал,
что война продлится целых 4 года. Родина высоко оценила мужество и героизм своих
защитников, присвоив им почётное звание
Сегодня я приглашаю вас совершить поездку по городам – героям: (слайд 2) Москве,
Ленинграду, сейчас это город Санкт – Петербург, Волгограду, и совершить экскурсию по
местам боевой славы. Я очень хочу, чтобы вы гордились своей страной, её подвигом в годы
Великой Отечественной войны, её героями.
Воспитатель: В город – герой Москва мы полетим на самолёте.
Звучит «гул самолёта». Дети встают, подняв руки в стороны «самолет», оббегают зал по
кругу и садятся на места.
Воспитатель: С главной площади нашей страны – Красной, солдаты уходили на фронт (слайд
5).
Садились
в
военные
эшелоны
и
отправлялись
на
фронт
(слайд
6).
Под
Москвой
развернулось одно из крупнейших сражений Великой Отечественной войны (слайд7). Сотни
тысяч москвичей встали на защиту своего родного города.
Воспитатель: На фронт уходили отцы и братья. Ребята, скажите, а кто оставался дома?
Дети: Дома оставались женщины, старики и дети.
Воспитатель: Чем помогали они стране в столь трудное время?
Дети:
Они
работали
на
заводах,
делали
снаряды,
рыли
окопы,
гасили
на
крышах
зажигательные бомбы, чтобы спасти свои дома от пожаров.
Воспитатель: Правильно. И очень ждали с фронта писем от своих родных. А письма во время
войны назывались «треугольниками» (воспитатель показывает письмо- «треугольник»). Вот
несколько строк из солдатского письма: «Здравствуйте, мои дорогие, родные! Пишу вам
прямо с поля боя. Бой только что затих. Но думаю что это ненадолго. Спешу сообщить, что
пока жив и здоров. Очень хочется увидеть вас, места свои родные, скучаю очень. Наш полк
стоит под Москвой, родную столицу защищаем. Фашистские самолёты пытаются разрушить
Москву с воздуха, но наши истребители преграждают им путь. Танковые армии врага
пытались окружить город. Но их остановили наши солдаты. Среди них Василий Клочков.
Когда
закончились
боеприпасы,
тяжело
раненный
Клочков
с
последней
связкой
гранат,
бросился под гусеницы вражеского танка со словами «Велика Россия, а отступать некуда –
позади
Москва».(слайд
8)
Его
примеру
последовали
другие.
Они
все
погибли,
но
не
пропустили ни одного вражеского танка. Всё дальше и дальше гоним мы врага от нашей
дорогой Москвы. И знайте одно: живы будем – увидимся, погибнем – значит за Родину. »
И солдаты погибали, отдавая свои жизни за Москву. Здесь, под Москвой, советские солдаты
одержали первую победу над фашистской Германией. А городу Москва присвоено звание
город – герой.
Воспитатель: В город – герой Волгоград мы поплывём на теплоходе.
Звучит песня «Морской капитан» (музыка и слова М. Протасова).
Дети выполняют танцевальные движения.
Воспитатель: Потерпев поражение под Москвой, фашистская армия прорывалась к Волге –
великой русской реке. Они хотели захватить Сталинград. Сейчас этот город называется
Волгоград (слайд 9). Враг был сильным и опасным. Фашистские генералы получили приказ
стереть с лица земли город на Волге. Немецким захватчикам удалось прорваться в центр
города. Бои шли за каждый дом, за каждую улицу
(слайд 10) .На одной из высоток произошла битва советских солдат с фашистами (слайд 11).
Битва эта получила название Сталинградская. Ни на минуту не умолкали автоматы, рвались
снаряды. Наши бойцы бились с гитлеровцами в рукопашной схватке. Много наших солдат
погибло в неравном бою, много было ранено. К ним на помощь спешили медицинские
сёстры.
Воспитатель: Фашистам не удалось захватить вершину высотки, они стали отходить. Так
была одержана ещё одна победа советских солдат. А городу присвоено звание город –герой.
В память о Великой Отечественной войне, её героях в Волгограде поставлены памятники.
(слайды 12, 13, 14, слайды сопровождаются рассказом воспитателя о памятниках)
Чтобы попасть в город Ленинград, (слайд15), а сейчас это город Санкт- Петербург, мы
поедем на поезде.
Звучит фонозапись звука поезда.
Дети встают друг за другом, двигаются по залу, изображая «поезд».
Воспитатель: Есть очень хорошая пословица «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей».
В битве за родной город ленинградцы стояли насмерть. Во время войны город оказался в
кольце фашистских войск, т. е. в блокаде. Связь города с землёй прервалась. Лишь одна
дорога связывала блокадный город с землёй. Это - Дорога Жизни. Дорога шла по воде, а с
наступлением холодов – по тонкому льду озера. Много опасностей подстерегало шофёров.
Днём и ночью фашистские бомбардировщики сбрасывали бомбы на машины, которые везли
в город продукты. Часто лёд трескался, и машины тонули, но колонны шли и шли, ведь эта
дорога сохраняла людям жизнь. По ней же вывозили измученных и обессиленных людей.
Много дней и ночей город был оторван от других городов. Особенно тяжело приходилось
детям.
Единственным
продуктом
был
хлеб,
но
его
не
хватало.
Лишь
маленький
кусочек
(воспитатель показывает 250 г хлеба) выдавали тем, кто работал, и ещё меньше (показывает
125г хлеба) тем, кто не работал, это дети и старики. Хлеб не был таким свежим, мягким,
белым, какой мы едим сейчас. Он был клейким, похожим на глину, но люди ели, потому что
знали: другой еды не буде
Воспитатель: Но вера в победу помогла людям выстоять, помогла победить. Полной победой
закончилась Великая Отечественная война советского народа против немецко – фашистских
захватчиков. Эта победа пришла к нам 9 мая 1945 года (слайд 18). Вся страна праздновала
День Мира, День Победы. В память о Великой Победе во многих городах нашей страны
горит
Вечный
огонь.
Каждый
год
9
мая
к
нему
приходят
люди,
чтобы
поклонится
и
вспомнить Героев – победителей. Память эта вечна!