Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по родному краю»» Цель: Уточнить и расширить знания о родном крае. Задачи: 1.Познакомить с продукцией местных заводов. 2.Формировать уважение и любовь к Родине, своему городу. 3.Развивать познавательный интерес и любовь к родному краю. Обогащение и активизация словаря: Предприятия, продукция, ярмарка. Материалы: Выставка продукции города Сокол и Кадников, товаров рукоделия. Предметы народного промысла. Предварительная работа: Оформление выставки рисунков на тему: «Моя Родина», разучивание стихотворений, пословиц. Наглядность – слайды о городе Кадников, Сокол. Воспитатель: Я – весёлая Любознайка! Посмотрите все вокруг. Все меня сейчас узнали. Я ваш добрый, верный друг! Приглашаю всех друзей в путешествие скорей! Не за тридевять земель. Не за тридесять морей город Кадников стоит- Стариною знаменит. Этот город всем знакомый - стал моим родимым домом. Здесь живёт моя семья. В нём росла-училась я. Кто, друзья, там побывает - много нового узнает! А на каком виде транспорта можно отправиться в путь? (ответы детей) правильно, путешествовать можно и на машине, и на автобусе. А мы с вами поедем на поезде! Игровое упражнение «Паровоз» Все за мною становитесь, Друг за другом повернитесь! Я – ваш новый паровоз, Ничего, что нет колес!
Друг за другом мы пойдем За вагончиком вагон. Песня" Паровоз Букашка» (Дети отправляются на поезде в путешествие). - Вот и город показался, детский сад вдали остался. Приглашаю всех друзей в город Кадников скорей! :Вы присядьте-ка с дорожки, отдохнут пусть наши ножки. (Садимся на скамейку, воспитатель обращает внимание на кадку) Воспитатель: Как вы думаете, ребята, что это такое? (ответы детей) Это, ребята, деревянная бочка - кадка. Считается, что очень давно город Кадников был окружен обширными лесами, что и определило промысел людей, которые в нём жили они занимались выделкой деревянной посуды, в частности, делали кадушки - деревянные бочки. В старину их именовали «кадий» или «кадний», мастер по производству кадушек звался «кадник». Поэтому и город получил название Кадников. При образовании города в нем было 80 дворов и 700 жителей, занимавшихся хлебопашеством, охотой. Прошло с тех пор много лет и вот мы живём с вами в современном городе Кадников. Звучит песня «Весна в Кадникове». Детям демонстрируются слайды с достопримечательностями города. «Весна в Кадникове» 1.Дорога поднимается в гору Вижу я родные дома В город мне до боли знакомый Снова поселилась весна. В парки грачи прилетели Торопится к речке ручей И под звуки первой капели Стало всем жить веселей Припев: Солнышком город украшен Прячется в рыхлом снегу Кадников - нет тебя краше Я жить без тебя не могу Здесь я росла и училась Милый мой дом и семья Кадников - нет тебя краше Люблю я тебя! 2. Много с горы город видел Историей свято богат Помнит купцов и обозы
Годы войны и солдат. Не мало прошёл испытаний Домрой душою богат В Кадников двери открыты Город гостям своим рад! Припев: Солнышком город украшен Прячется в рыхлом снегу Кадников - нет тебя краше Я жить без тебя не могу Вновь на Ильинском погосте церкви блестят купола. Кадников - нет тебя краше Люблю я тебя! Город. Тихий, таинственный. Сердцу – милый, единственный. Дом мой… Пусть же с каждой весной твоей Станешь только лишь ты милей… Город… Припев: Солнышком город украшен Прячется в рыхлом снегу Кадников - нет тебя краше Я жить без тебя не могу Здесь я росла и училась Милый мой дом и семья Кадников - нет тебя краше Люблю я тебя! (Автор и исполнитель Вера Окунева) Любознайка: Современный город Кадников летом утопает в зелени многочисленных исторических парков. Его улицы украшают старинные купеческие дома с резными окнами. Много прошёл наш город испытаний. Но, не смотря, ни на что город бережно хранит память об ушедших временах. В нашем городе живёт около пяти тысяч человек. Знаменит наш город Ильинской церковью. Прилегающими к городу Лисьими горами, а также предприятиями и известными людьми. Многие из вас, ребята читали книжки с иллюстрациями нашего земляка Алексея Фёдоровича Пахомова, слышали произведения композитора Валерия Александровича Гаврилина. В нашем городе родился известный художник-живописец Николай Баскаков. (Детям демонстрируются слайды) Любознайка:
Города старинные мастерами славятся. Улицы кузнечные, улицы гончарные. Площади торговые, праздничные ярмарки: Матрёшки, пряники, самовары, Ложки, игрушки, разные безделушки. И по сей день ярмарки славятся Своими народными умельцами, Промыслами, весельем и задором, Наш город Кадников славится Петровской ярмаркой. Каждый год, летом на праздник святых Петра и Павла проходят в нашем городе ярмарки. Раньше в Кадников на ярмарку съезжались купцы со всех сторон. Посмотрите, как это было: Звучит: « Ох, полным полна» Выходят коробейники и рассказывают о промыслах: 1коробейник: Восемь кукол деревянных Круглолицых и румяных, В разноцветных сарафанах, На столе у нас живут Всех матрёшками зовут. 2 коробейник: Вот посуда глиняная А вот и деревянная, Для любой хозяйки Всегда она желанная. 1 коробейник: А у меня игрушки забавные Барыни важные из Дымково, Лошади деревянные -Богородские Свистульки звонкие -Филимоновские Ведущий: Игрушки эти сделаны Из глины, да из дерева
Мастера их вылепили, Мастера их вырезали В каждую вложили сердце, Свою душу выразили. 2 коробейник: Голубизну небесную Что сердцу так мила, Кисть мастера На игрушку гжельскую Легко перенесла. 1 коробейник: А вот платки нарядные Из Павлово, Иваново Подходите, покупайте Своих любимых наряжайте! Любознайка: В родных местах На капельках росинок Горят зари весёлой огоньки В родных местах Всё лучше и красивей От звёзд ночных до утренней реки. Любознайка: С городом Сокол наш город сосед И дружат они уже много лет. В город Сокол я вас приглашаю. Экскурсию славную вам обещаю. Вижу улыбки на лицах у вас. В поезд скорее спешите сейчас. (Дети под музыку едут на поезде) Лесок небольшой города разделяет Там летом грибы мы собираем И если однажды соседи встречаются, Они много шутят, в ответ улыбаются. В городе нашем порядок, уют. Гостей город любит, Здесь каждого ждут. Сгущёнкой и маслом Всех угостят Молочный завод Каждому рад!
Бумажный завод нам дарит тетрадки, Салфетки, бумагу. Всё в полном порядке А бабушка любит газеты читать От «Сокольской правды» Её не оторвать. У нас большие специалисты В поликлинике, больнице Если что-то заболело Вы к соседям едете смело От любой болезни и в любой недуг Вам поможет Сокол-друг! (Автор Вера Окунева) (детям демонстрируются слайды о городе Сокол) Любознайка: Я предлагаю вам ребята посетить выставку продукции городов- соседей Кадников и Сокол. (Детям демонстрируются продукция заводов, товары рукоделия) Любознайка: Хочется отметить, что в наших городах-соседях живут трудолюбивые, любящие свой город люди. И мы это видим из нашей выставки. Славится, ребята, сокольская земля И посиделками весёлыми И прибаутками острыми И частушками Богата Россия и скороговорками и пословицами Трудовой народ был остёр на язычок, Умел научить уму-разуму молодёжь. Ребята, а какие вы знаете пословицы? Дети рассказывают пословицы: -Почёт и труд рядом живут. -Судят не по словам, а по делам. -Труд человека кормит, а лень портит. -Кто не работает,- тот не ест. -Делу время, а потехе час -Хочешь, есть калачи, не сиди на печи. -Без труда не выловишь и рыбки из пруда. -Новых друзей наживай, а старых не забывай. -При солнышке тепло, при матери добро. -Вся семья вместе и душа на месте. Любознайка:
Умели на Руси работать, умели и играть. Русская народная игра: « Ручеёк» Любознайка: Два маленьких города в области живут. У каждого своя судьба, свой быт, уют. Но главное - хоть город небольшой. Здесь люди добрые душой! Ребёнок читает стихотворение: Берегите Россию Без неё нам не жить Берегите её Чтобы вечно ей быть. Нашей правдой и силой Всею нашей судьбой Берегите Россию Нет России другой. Любознайка: Дорогие гости, дорогие ребята На Руси есть очень важные обычаи: На ярмарках, праздниках угощаются чаем, сладостями, пряниками. Этот обычай жив и по сей день. Выносят самовар, пироги. Любознайка: Самовар гудит, пыхтит Он гудит не уставая Двести лет уже подряд Самовар-душа живая- Друг веселью-сказке брат. Приглашаю вас друзья, Угощу всех чаем я. Чаепитие. (За чаепитием дети обсуждают с воспитателем, что нового они узнали. Понравилось ли им путешествие) Дети на поезде отправляются в детский сад.