Паспорт проекта

Название:
«Космос»
Авторы:
Мелехина Елена Алфеевна, Глотова Анна Витальевна
Проблема:
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни. В противном случае, знания детей останутся путанными, отрывочными, неполными, оторванными от современной жизни. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Задачи:

1.
Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса о первом космонавте Ю.А. Гагарине.
2.
Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, творческий потенциал и становление субъективно-оценочного отношения к окружающей действительности по данной теме. 3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине; 4. Привлечь родителей к совместной деятельности.
Вид проекта:
игровой, творческий, познавательный, исследовательский. План:  организация выставки рисунков (космос);  наглядной информации в групповой раздевалке о космосе, космонавтах;  изготовление детьми поделок «Ракета», «В космосе»;  разучивание стихов о космосе, планетах солнечной системы;  беседы: «Что такое космос», «Голубая планета - Земля», «Луна - спутник Земли», «Семья планет», «Солнце - источник жизни на Земле»;  сюжетно – ролевые игры: «Космонавты», « Путешествие в космос», «Больница для космонавтов», «Полет в космос»;  дидактические игры: «Восстанови порядок в солнечной системе», «Найди лишнее», «Подбери созвездие», «Найди недостающую ракету», «Добавь словечко», «Куда летят ракеты»;  чтение и заучивание стихотворений о космосе;  чтение художественной литературы: Я. К. Голованов «Дорога на космодром»,В. Кащенко «Созвездие драконов», П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», Н. Носов « Незнайка на луне», стихотворения о космосе, загадки о космосе;
 подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты», «Космическая эстафета», «Ракетодром», «Солнышко и дождик», «Невесомость»;  НОД: Познание: «Хочу быть космонавтом», конструирование: «Космонавты у ракеты», рисование: «Космическая фантазия. Техника цветной граттаж», аппликация: «Полет на Луну», лепка: «Космонавт в скафандре»;  раскрашивание картинок о космосе;  собирание пазлов (тема «Космические пазлы»;  выкладывание картинок из счетных палочек;  рисование на крупе;  составление рассказа о космосе, словесные игры «Скажи наоборот»;  физкультминутка «Космонавты»;  Выставка работ о космосе (совместная работа детей с родителями);  Оформление коллективного панно «Космическое путешествие» (с использованием фотографий детей). Собранная информация:  Космическая викторина;  коллективное панно «Космическое путешествие»;  выставка «Космос».