Мастер – класс

Тема:
Изготовление кухонной утвари (ложка)
Цели:

Образовательные-
научить учащихся изготавливать изделия из древесных материалов -совершенствовать навыки работы со столярным инструментом
Коррекционные-
развитие логического мышление, умение сравнивать, анализировать, обобщать.
Воспитательные-
воспитывать культуру труда, трудолюбие, самостоятельность, бережное отношение к материалом, аккуратности в работе.
Тип урока:
комбинированный
Методы обучения:
словесные, наглядные, практические.
Наглядность:
образец изделия, чертеж, предметно технологическая карта, таблица по безопасности труда.
Оборудование:
верстак, напильник, шлифовальная шкурка,
Ход мастер-класса

1.Организационный момент

Вводная часть.
-Здравствуйте дети, здравствуйте уважаемые взрослые, гости. Настройтесь на рабочий лад, проверьте все ли у вас имеется для мастер- класса.
2. Повторение проеденного материала
-Чем выполняют разметку? ( инструментами …перечислите?) -Какие виды разметки вы знаете?( по образцу, по чертежу, по заданны размером по шаблону) -Для чего применяют шаблон? Какие древесные материалы вы знаете?(фанера) Фанера-это когда склеивают лисы шпона между собой -Чем пилят фанеру?(электролобзиком)

3.Сообщение темы мастер – класса
-Сегодня мы будем изготавливать доски для разделки продуктов- необходимый элемент оснащения любой кухни. Во избежание коробления доска недолжна, быть слишком тонкой По внешнему виду она должна быть красивой(чтобы приятно было работать), с удобной, гладкой, заоваленными и скругленными краями. Красивое изделие станет украшением кухни, которое можно использовать в качестве подноса при подаче блюд на стол. Материал 14 мм фанера (из лиственных пород- берберы) -почему из лиственных пород- плотная структура, хвойные хуже при намокании (коробление) -Какие нам понадобятся инструменты?
4.Составление плана изготовления доски:
Размета линий выпиливания по шаблону. При палении электролобзиком закрепить сначала заготовку сбциной и придержать левой рукой. Выпилить по внешнему контуру(демонстрация приемов работы) Разметить отверстия шилом ,высверлить, отшлифовать. Затем перейти к отделке: шлифовка, скругление углов напильником.
6. Вводный инструктаж

1.
Повторение правил техники безопасности
.
2. Работать лобзиком и шилом нужно аккуратно(инструменты должны быть исправны). 3. Надежно закрепить заготовку к столу. 4. Надежно закрепить пилку в лобзике. 5. Не делать резких движений электролобзиком (при выпиливании не наклонятся низко над заготовкой)
6.

Самостоятельная работа
Практическая часть:
1.
Изготовить шаблон
2.
Разметить контуры разделочной доски на заготовки

3.
Выпилить по линиям разметки
4.
Разметить центр отверстия. Высверлить отверстие.
5.
Зачистить отверстие.
6.
Снять фаски напильником, отшлифовать
.

7.Текущий инструктаж.
-Контролировать соблюдение учащимися правил техники безопасности. -Следить за правильностью выполнение работ. Повороты делать плавно, аккуратно. Физкультминутка
8.Подведение итогов мастер-класса.
Учащиеся дают самостоятельную оценку качеству выполненных работ. (учитель указывает на недостатки)
9.Рефлексия
Скажите, понравилось ли вам занятие? Будете ли вы использовать игольницы в работе?