ПРОЕКТ

на тему:

«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

(вторая младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 61 г. Миасса



Подготовили воспитатели
Тихонова Л.А. Трусова Е. В.

Тип проекта:
познавательно-творческий
Вид:
групповой
Продолжительность проекта:
краткосрочный
Возраст детей:
3 – 4 года.
Участники проекта:
дети, педагоги, родители.
Актуальность
В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Туго приходится братьям нашим меньшим – против них объединяются холод и голод. Но зимой для птиц, особенно маленьких, с быстрым обменом веществ, самое неприятное – голод. При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы.

Цель проекта:
Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе, обогащая представления детей о зимующих птицах, встречающихся в ближайшем окружении.
Задачи проекта:
1.Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц. 2.Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта. 3.Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.



Этапы реализации проекта

1 этап подготовительный:
-подбор дидактического материала, наглядных пособий (книги, картины, настольные игры). -подбор художественной литературы: стихов, загадок, рассказов по теме -подготовка информации в родительском уголке.
2 этап практический:
-включение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов направленных на обогащение знаний дошкольников о зимующих птицах
3 этап итоговый:
-оформление результата проекта в виде презентации -выставка детских работ -систематизация материала и создание папки по лексической теме «Зимующие птицы»

1 этап подготовительный
Предметно-развивающее пространство по теме

2 этап - практический
Рассматривание иллюстраций
Чтение художественной литературы
Рассматривание и беседы по сюжетным картинам

Рассматривание

моделей птиц


Дидактические игры


Художественное творчество


Конструирование


Пальчиковая гимнастика


Как мы кормили птиц


3 этап – результативный
. систематизация методического материала по теме
выставка детских работ и работ совместно с родителями