Характеристика обучающегося начальных классов средне школы №1 класса 4 Д
Фамилия, имя – Дата рождения -
1. Образовательные достижения
Результаты 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1.1.
Предметные
Начало учебного года Конец учебного года Начало учебного года Конец учебного года Начало учебного года Конец учебного года Начало учебного года
Конец

учебного года
Русский язык - - Диктант –«4» Диктант-«5» Диктант – «3» Диктант – «4» Диктант – «4» Диктант -4 ВКР-5 Математика - - Контрольная работа «5» Контрольная работа « 4 » Контрольная работа-«5» Контрольная работа-«5» Контрольная работа- «4» Контрольная работа-5 ВКР-5 Английский язык - - - Контрольная работа « 5 » Контрольная работа-«4» Контрольная работа-«4» Контрольная работа- «4» Контрольная работа-4 Технология Изобразительное искусство Участие в школьных и классных выставках, проектах и вернисажах. Музыка Фестиваль «Самый младший дождик» -1 место. Танц пол. Фестиваль «Самый младший дождик»- 1 место. Танц пол. Фестиваль «Самый младший дождик»- 1 место. Танц пол. Фестиваль «Самый младший дождик»- 1 место Физическая культура Уровень физической подготовлен- ности- средний Уровень физической подготовлен- ности- средний Уровень физической подготовленности -средний Уровень физической подготовленно сти- средний ОРКСЭ - - - - - - - Оценка-5
Рейтинг в классе
1класс.
Способен решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, построенные на материале опорной системы знаний с использованием средств, релевантных содержанию учебных предметов. 1)Выпускник овладел опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени, и способен использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.
2класс.
Средний балл - 4,45 Способен решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, построенные на материале опорной системы знаний с использованием средств, релевантных содержанию учебных предметов. 1)Выпускник овладел опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени, и способен использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.
3класс.
Средний балл - 4,55 Способен решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, построенные на материале опорной системы знаний с использованием средств, релевантных содержанию учебных предметов. 1)Выпускник овладел опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени, и способен использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.
4класс.
Средний балл – 4,5 Способен решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, построенные на материале опорной системы знаний с использованием средств, релевантных содержанию учебных предметов. 1)Выпускник овладел опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени, и способен использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета. «Зачтено» (или удовлетворительно)
не менее 50%
заданий базового уровня.
Результаты

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

1.2.

метапредметные

Начало учебного

года

Конец

учебного

года

Начало учебного

года

Конец

учебного года

Начало

учебного года

Конец

учебного года

Начало

учебного года

Конец

учебного года
Комплексная работа - 15 баллов, максималь- ный балл. - 20 баллов, максимальный балл. - 22 балла, максимальный балл - Проектная деятельность - - Участник в малой школьной научно- - Призёр малой школьной Призёр городской конференции по
исследовательской конференции -2014 г. - грамота научно- исследовательск ой конференции -2015 г. - 2 место грамота. защите проекта «Знакомый незнакомец – лимон» 3 место. Темп чтения 50 слов 70 слов 90 слов 80 слов 88 слов 100 слов Темп письма - - 31 з. 32 з. 45 з. 50 з. 60 з. Выше нормы Скорость счета - - 12 з. 20 з. 34 з. 40 з. 40 з. Выше нормы Монологическая речь + + + + + + + + Уровень сформиро- ванности УУД (обобщённый результат) Личностные - средний Познавательные - средний Регулятивные - средний Коммуникативные - средний Работа с текстом- средний ИКТ- средний Личностные - средний Познавательные - высокий Регулятивные - средний Коммуникативные - средний Работа с текстом- средний ИКТ- средний Личностные - средний Познавательные - высокий Регулятивные - средний Коммуникативные - средний Работа с текстом- высокий ИКТ- высокий Личностные - высокий Познавательные - высокий Регулятивные- высокий Коммуникативные- высокий Работа с текстом- высокий ИКТ- высокий
2. Социальное

участие
Русский медвежонок 2013г. -39 б. Всероссийская викторина «На крыльях Снежного вихря» - 14 место. Международная игра по информатике Инфознайка 2014 г. – 411 б. Международная игра по математике «Кенгуру» - 22 м. Международный дистанционный конкурс по математике «Новый урок»- Русский медвежонок 2014г. – 56 б. Всероссийская викторина по математике – 2 место. Всероссийский блиц-турнир «Крестики нолики»- 11 место. Всероссийская игра «Знайки» - участие. Всероссийский блиц-турнир по математике- 30 место. Призёр школьного фестиваля Звезда победы. Международный блицтурнир по литературному чтению «Жар-птица»-2 место по школе.
11 б. из 15 б. Всероссийский блиц-турнир по литературному чтению «Жар – птица» - 10 место.
3
.
Приоритетные

задачи и

направления

личностного

развития

( с учётом

достижений,

психологических

проблем

развития)

1класс
Ваня! Тобою гордится и школа, и класс, Ты любишь учиться, И любишь трудиться. Успехами новыми радуй ты нас, И в жизни ты многого сможешь добиться!
2класс

Ваня!
Учебный закончился радостный год, Открытий и знаний принёс целый свод. Пятёрки, четвёрки, призы и награды, Кружки и весёлые олимпиады!
3класс - Иван!
Благодарю тебя за добросовестное отношение к учебному процессу. За твой талант и творчество Награду получаешь! Пусть будет всё, как хочется, И так, как ты мечтаешь!
4класс - Иван!
Тобою гордится и школа, и класс, Ты любишь учиться, И любишь трудиться. Успехами новыми радуй ты нас, И в жизни ты многого сможешь добиться!
4. Психолога -

педагогические

рекомендации
Активно работай на уроках, больше читай. Аккуратно выполняй письменные работы, больше читай. Преодолевай застенчивость. Качественно готовь публичные выступления. С характеристикой обучающегося за 2012г. - 2016 г. ознакомлен ФИО законных представителей---------------------------------------------------------------------------------------- «____»_________________20_г. Учитель (классный руководитель) --------------------------------Панкратова О.Л. «____»_________________20_г.