МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛОШКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК 629804,г. Ноябрьск, ул. Шевченко 50а тел.36-71-98, 36-74-24,Е mail:IrinaMalevich@mail. ru ОКПО 48729845 ОГРН 1028900708363 ИНН/КПП 8905025359/89050100 Сценарий родительского собрания «Если хочешь быть здоров – закаляйся… .» (нетрадиционная форма проведения - деловая игра) в подготовительной группе Подготовила воспитатель: Гапонюк Е.Н. Октябрь 2016 г.

Цель:
Повышать педагогическое мастерство родителей по разделу « Здоровый образ жизни». Формировать у них ответственность за здоровье своих детей и свое здоровье, мотивацию на здоровый образ жизни.
План проведения:
1 .Вступительные слова ведущих. Обозначение проблемы. 2. Разминка «Веселая разминка» 3. Выполнение заданий взрослых совместно с детьми. 4. Сценка в исполнении детей «Витамины». 5. Конкурс «В каких продуктах питания находятся витамины». 6. Конкурс «Прочитайте фразу». 7. «Конкурс кроссвордов. 8. Подведение итогов - стихи в исполнении детей «Что такое здоровый образ жизни». 9. Принятие решения собрания. Подготовительный этап: 1.Оформить к собранию мудрые мысли:  «Здоровье — дороже золота» ( Вильям Шекспир ).  «Движение — кладовая жизни» (Плутарх).  «Люди должны осознать, что здоровый образ жизни — это личный успех каждого» (В.В.Путин).  «Самое большое открытие современного человека - это умение омолодить себя физически и духовно» ( Брегг ).  «Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка». 2.Создать фотогазету « Физкульт- ура!» 3.3а неделю раздать родителям пригласительные в виде открытки с тематикой родительского собрания. 1. Разучить с детьми стихи, сценку, танец, разминку 2. Подготовить музыку к разминке. 3. Подготовить необходимый материал: кроссворд , картинки с изображением продуктов питания, конверты, на которых написано А, В, С, Д, девиз, напечатанные на листах, белый халат детский, шапочки для героев, листы бумаги, простые карандаши. 4. Поставить столы полукругом, приготовить стулья для родителей и детей. Форма проведения: деловая игра. Звучит песня «Если хочешь быть здоров» (музыка В.Соловьёв-Седой слова В. Лебедев- Кумач).
Ведущий 1:
- Добрый вечер дорогие друзья и уважаемые гости! Сегодня мы проводим встречу, которую посвящаем одной из важных тем наших дней - Здоровый образ жизни! Здоровье человека-это главная ценность в жизни. Его не купишь не за какие деньги! Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможете полностью реализоваться в современном мире, а также не сможете воспитать своих детей здоровыми и жизнерадостными. Поэтому наша сегодняшняя встреча будет проходить под девизом «Мы за здоровый образ жизни!»
Ведущий 2:
Мы очень рады встречи с вами.И только сегодня, и только сейчас, родители вспомнят свое детство и будут не только зрителями, но и участниками нашей игры «Здоровый образ жизни - залог здоровья».

Ведущий 1:
Человек рождается на свет, чтоб творить, дерзать.И чтоб оставить в жизни след....
Ведущий 2:
Человек рождается на свет ....Для чего ? Каждый ищет свой ответ!
Ведущий 1:
Человек - он ведь тоже природа . В жизни его есть восход и закат ...
Ведущий 2:
Проблема
21
века — как уберечь на земле человека?
Ведущий 1:
Если у вас нет здоровья, за деньги его не купить, но можно его в спортзале здорово укрепить. Разминка «Веселая разминка»
(аудиозапись).
1. Эй, лежебоки, ну-ка вставайте, На зарядку выбегайте. Хорошенько потянулись, Наконец- то вы проснулись. Начинаем, все готовы? Отвечаем: все готовы! Начинаем, все здоровы? Отвечаем, все здоровы! Становитесь по порядку На веселую зарядку. Приготовились, начнём И все вместе подпоём. Припев: Солнышко лучистое любит скакать, С облачка на облачко перелетать.
Раз-два-три-четыре,

Раз-два-три-четыре,
Раз-два-три-четыре-пять. (повтор. 2 раза) 2. Все разрабатываем руки, Нету места больше скуки. Все разрабатываем плечи, Чтоб в походах было легче. Все разрабатываем ноги, Чтоб не уставать в дороге. Все разрабатываем шею, Чтобы пелось веселее. Припев. 3. Так, приготовьтесь - в сей момент Самый сложный элемент. Надо пополам согнуться И руками земли коснуться. Ну-ка ноги не сгибать, Раз-два-три-четыре-пять. Молодцы, все постарались, Разогнулись, отдышались. Припев. 4. Прыгают, скачут все на свете, Даже зайцы и медведи. А жирафы и слоны скачут прямо до луны. Кошки, белки, утки, свинки. Все на утренней разминке.
Всем прибавилось настроенье От такого пробуждения. Припев. 5. С чувством полного удовлетворения В заключенье такое упражнение: Встали тихо на носочки, Тянем руки, что есть мочи. Прям до неба дотянись, Выдыхаем, руки вниз. Поздравляем, всё в порядке. Молодцы, конец зарядки.
Ведущий
2: А сейчас мы постараемся доказать друг другу и самим себе, что «Здоровым быть здорово» . В игре участвуют две команды, приветствуем участников: Команда....
«Богатыри».(
Предложить сказать девиз ). Девиз « Когда мы едины , мы не победимы» Команда
«Здоровики»
( Предложить сказать девиз ) Девиз « Не унывать, все пройти и все узнать»
Ведущий 2
: Следить за нашим конкурсом будет строгое жюри в составе: Заместитель заведующей детским садом — Ирина Валерьевна. Логопед группы- Наталья Викторовна Психолог- Наталья Михайловна Ведущий 1:
И так, начинаем игру.
Конкурс 1-«Здоровье» По утрам ты закаляйся, Водой холодной обливайся. Будешь ты всегда здоров- Тут не нужно лишних слов. Командам даются карточки с незаконченными пословицами о здоровье. Задание - закончить пословицы и прочитать. Чистота - (залог здоровья) Здоровье дороже - (золота) Чисто жить - (здоровым быть) Здоровье в порядке - (спасибо зарядке) Если хочешь быть здоров - (закаляйся) В здоровом теле - (здоровый дух) (Представитель команды зачитывает ответы )
Слайд 6
Ведущий 2: Конкурс 2- « Здоровое питание» Чтобы выглядеть здоровым нужно сильно постараться. Заниматься чаще спортом, спать и правильно питаться. Ешьте овощи и фрукты , в них так много витаминов, Что полезно для здоровья и для сил необходимо. Не забудьте о петрушке , лишь она украсит блюдо.
Что вы скажите подружке , если вдруг вам станет худо? Кто поможет организму , неужели медицина ? Лишь здоровое питание-вот , что вам необходимо. Сценка в исполнении детей « Витамины». Входит мальчик, исполняющий роль Пилюлькина.
Цилюлькин:
Здравствуйте, я доктор Пилюлькин! Я хочу рассказать вам о своих друзьях. Никогда не унываю, И улыбка на лице, Потому что принимаю Витамины А, В, С . Если дети будут мало принимать витаминов, то они будут плохо расти, не будут бегать, прыгать, веселиться, потому что у них просто не будет сил. И поэтому к ним будут приставать всякие злючки- болячки . И с ними трудно будет бороться. А вот и мои друзья - витамины.
Витамин А:
Я, витамин А, очень нужен для зрения. Я есть в абрикосах , арбузах. Помни истину простую- Лучше видит только то, Кто жует морковь сырую Или сок морковный пьет.
Витамин В:
Я, витамин В, помогаю сердцу, чтобы оно хорошо работало. Я есть в черном хлебе, в мясе, в геркулес. Очень важно спозаранку Есть за завтраком овсянку. Черный хлеб полезен нам И не только по утрам.
Витамин
С :, витамин С, укрепляю ваш организм, помогаю бороться с простудами. Я есть в апельсинах, лимонах, капусте, в петрушке, в шиповнике. От простуды и ангины Помогают апельсины, Ну, а лучше есть лимон, Хоть и очень кислый он.
Витамин Д:
А я, Витамин Д, делаю ваши ноги и руки крепкими, укрепляю кости. Я есть в рыбьем жире, яйцах, молоке. Рыбий жир всего полезней, Хоть противный — надо пить. Он спасает от болезней. А вам без них лучше жить.
Ведущий 1:
Спасибо вам, друзья, будьте нашими гостями.
Ведущий 2:
Задание родителя - необходимо вспомнить в каких продуктах питания находятся витамины и определить какой они содержат витамин. (Родители наклеивают названия продуктов питания на листе с соответствующим витамином). (Работа родителей) Ведущий 1: Конкурс 3 «Прочитай фразу» А теперь следующее задание - прочитайте фразу и запишите её.

Ведущий 2:
Предложить представителям от команд заполнить кроссворд «Здоровый образ жизни». Кроссворд о ЗОЖ 1.Просыпаюсь рано Утром вместе с солнышком румяным Заправляю сам кроватку, Быстро делаю... (зарядку). 2. Вот такой забавный случай! Поселилась в ванной туча: Дождик льется с потолка Мне на спинку и бока. Дождик теплый, подогретый, На полу не видно луж... Все ребята любят.. .(душ). 3. Целых 25 зубков Для кудрей и хохолков. И под каждым под зубком Лягут волосы рядком. (Расческа.) 4. Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу... (вода). 5. Не пойму ребята, кто вы? Пчеловоды? Рыболовы? Что за невод во дворе? -Не мешал бы ты игре! Ты бы лучше отошел, Мы играем в... (волейбол.) 6. Вытираю я, стараюсь, После бани паренька Все намокло, все измялось- Нет сухого уголка... (полотенце). 7. Ускользает, как живое, но не выпушу его я. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится, (мыло) 8.Что полезно - всем известно? А ответ найду легко. По моей любимой чашке Нарисованы ромашки, ну а в чашке - ... (молоко) 9. Мне загадку загадали: это что за чудеса Руль, седло и две педали, два блестящих колеса У загадки есть ответ - это мой...(велосипед) 10. В овощах и фруктах есть, детям нужно много есть. Есть ещё таблетки вкусом как конфетки. Принимают для здоровья их холодною порою.
Для Сашули и Полины что полезно? -... (витамины) 11 .Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. И несут меня не кони, а блестящие... (коньки) 12. Крепла, чтоб мускулатура, занимайся...(физкультурой)
5
.в
11.
к о 9.в о
6
.п о л о т е н ц е н е л
12
. ф и
1
.з к у л ь т у
3
.р о й о а к а б с р и с о и я ч л п
4
.в о д а ё е к с д
2
.д у ш т к
7
.м
10
.в и т а м и н ы л
8
.м о л о к о 1.Зарядку 2.Душ З.Расчёстка 4.Вода 5.Волейбол б.Полотенце 7.Мыло 8.Молоко 9.Велосипед 10.Витамины 11.Коньки 12.Физкультурой Слайд 13. Ведущий 1: Конкурс 4. «Загадки» Слайд 10 А теперь поочередно каждой команде загадаем загадки: 1. Эти фрукты не съедобны, Но огромны и удобны. Их иной спортсмен часами Лупит сильно кулаками. (Боксерские груши) 2. Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? -Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел. Мы играем в ..................................... (Волейбол) 3. Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: -Расскажите вот о чем Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет Ежедневно, встав с постели. Поднимаю я ... (Гантели) 4. Мы проворные сестрицы, Быстро бегать мастерицы, В дождь — лежим, В снег — бежим, Уж такой у нас режим. (Лыжи) 5. Мои новые подружки И блестящи и легки, И на льду со мной резвятся, И мороза не боятся. (Коньки) Ведущий 2: 6. Болеть мне некогда, друзья, В футбол, хоккей играю я, И очень я собою горд. Что дарит мне здоровье....... (Спорт) 7. Чтобы здоровье было в порядке, Не забывайте вы о....... (Зарядке) 8. С клюшкой я скольжу по льду, Шайбу я вперед веду. Подойду сейчас к воротам, Гол забью я с разворота! (Хоккеист) 9. Пас, атака и удар, Мяч опять попал в ворота! Чтоб не справился вратарь, Игроку нужна сноровка. (Футбол) 10. Он лежать совсем не хочет. Если бросишь, он подскочит. Бросишь снова, мчится вскачь, Ну, конечно, это........................... (Мяч)
Ведущий 2:
Слово предоставляется жюри.

Ведущий 1:
В заключение нашей встречи вновь поговорят дети:
Ребенок 1:
Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня. Следует, ребята, знать Нужно всем побольше спать. Ну, а утром не лениться - На зарядку становиться! Ребенок 2: Чистить зубы, умываться, И почаще улыбаться. Закаляться, и тогда Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги, С ними дружбы не води! Среди них тихоня лень, С ней борись ты каждый день. Ребенок 3: Чтобы ни один микроб Не попал случайно в рот, Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой. Кушать овощи и фрукты. Рыбу, морепродукты - Вот полезная еда, Витаминами полна !
Ребенок 4:
На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одевайся по погоде! Ну, а если уж случилось: Разболеться получилось, Знай, к врачу тебе пора, Он поможет нам всегда! Подведение итогов собрания. Решение собрания. Воспитать ребенка здоровым — это значит, с самого детства научить его вести здоровый образ жизни. Компоненты здорового образа жизни:  рациональный режим;  систематические физкультурные занятия; » закаливание;  правильное питание;  благоприятная психологическая обстановка в семье - хорошие дружеские отношения, доверие и взаимопонимание, желание поделиться своими проблемами с близкими людьми, возможность найти поддержку и помощь, совместное проведение досуга. Список литературы: 1. Аверина И.Е. - Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: практ. пособие / И.Е. Аверина. - 3-е изд. - М.: Айрис- пресс, 2007,- 144 с. 2. Антропова М.В., Кузнецова Л.М., Параничева Т.М. - Режим для дошкольника. - М.: Вентана - Графф, 2003. - 24 с. 3. Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. - Игры, которые лечат. Для детей от 5 до 7 лет. - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 64 с. 4. Батечко С.А, Бирюков B.C., Арийчук Е.К., Деревянко Н.А. - Двенадцать шагов к здоровью с «Тяньши». Серия «Медицина для вас». Ростов н / Д: Феникс, 2003. - 480 с. 5. Вавилова Е.Н. - Развитие основных движений у детей 3-7 лет. Система работы. - М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007. - 160 с. 6. Глазырина Л.Д. - Физическая культура - дошкольникам. Старший дошкольный возраст: Пособие для педагогов дошк. учреждений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2016. — 272 с.