Конкурсная работа (Методическая разработка, посвященная семье и традиционным семейным ценностям, приложение)
Внеклассное мероприятие

«Моя семья»
Автор Новикова Елена Николаевна Учитель начальных классов МБОУ Багаевской СОШ№1 Классный руководитель 3 б класса МБОУ Багаевской СОШ№1
Благополучие страны начинается с благополучия сплоченной, здоровой, полной семьи – основы и опоры государства. Передача в семье жизненного опыта, этических норм и ценностей является главным фактором стабилизации всего общества. Базисные функции семьи направлены на то, чтобы человек удовлетворял свои личные потребности, а именно: потребности в любви, развитии индивидуальности, потребности в самоутверждении, самореализации и личностном росте, в формировании позитивных отношений и культурной общности. Важное значение для современной семьи приобретают функции обеспечения психологической безопасности, эмоциональной поддержки всех членов семьи, подготовка детей к жизни в обществе. Реализация указанных функций предполагает зрелость, глубину и устойчивость чувств, ответственность в выборе спутника жизни, нравственную культуру всей семьи и, прежде всего, родителей. Основную информацию о мире и себе ребенок получает от родителей. Благодаря родителям дети получают первые уроки жизни, формируют стереотипы поведения. Ответственность родителей за рождение и воспитание детей – залог счастливой жизни ребенка, его здоровья и благополучия. Государство и общество заинтересованы в активно действующей здоровой семье, способной выработать и реализовать собственную жизненную стратегию, максимально использовать свой внутренний потенциал. Сегодня семья и школа – партнеры в создании условий для полноценного развития детей на основе сотрудничества, взаимопонимания, обоюдной ответственности за формирование у них высокой духовности, гражданской позиции, любви к своему Отечеству, за воспитание хороших будущих семьянинов. Важнейшая цель мероприятия –
воспитательная
. Основные задачи в рамках достижения поставленной цели: – возвышение роли семьи, ее статуса в нашем обществе; – укрепление у детей чувства благодарности к родителям за их заботу и внимание; – усиление желания жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании детей и взрослых. Слушатели - обучающиеся начальной школы 3-4 класс, мероприятие рассчитано на 45 мин. При подготовке к мероприятию дети приняли участие в создании проектов «Дружный класс – моя семья», «Дружная семейка», «Подготовка памятки». 2
Внеклассное мероприятие «Моя семья»
Цель:
- укреплять традиции семейного воспитания, сплачивать детей, родителей, педагогов; - прививать детям духовно-нравственные ценности; - воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, добрые, нежные чувства к членам своей семьи; - формировать мотивацию на добрые отношения к родителям, развивать способности дарить им радость.
Задачи:
создать условия для: - воспитания доброго отношения к членам своей семьи, умению сопереживать; - воспитания взаимоуважения, доброты, вежливости; - становления личности способной самостоятельно выбирать свою позицию; - развития речи, обогащение словарного запаса обучающихся; - развитие оценочной деятельности, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.
Подготовительная работа:
- рисунки детей на тему «Моя семья»; - создание презентации по фотографиям семей, презентации пословиц; - инсценировка сказки, подготовка костюмов; - подготовка раздаточного материала (солнышко, облачко, ребус); - разучивание песен; - повторение пословиц; - подготовка памятки для детей.
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Моя семья», презентация «Пословицы о семье», рисунки детей - выставка, плакат «Моя семья», раздаточный материал.
Ход мероприятия
Звучит музыка. Упражнение – энергизатор, эмоциональный настрой. 3
- Прежде чем начать наше общение, я хочу узнать ваше настроение. - Покажите солнышко, те, у кого сегодня хорошее настроение. - Облачко - те, кто чем-то огорчен. - Замечательно, что у вас такое хорошее настроение! Значит, мы можем начинать. - Ребята - кто мне поможет разгадать ребус. Что-то я совсем запуталась, Чтобы это значило? Цифра и буква какая-то…|7я - Слова «Родина», «отчий дом»- и «семья» тесно взаимосвязаны. Как вы думаете, что означает слово «семья»? - В давние времена это слово означало «родня, коллектив родни». Семья - самое дорогое в жизни для каждого из нас. Это близкие родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Родина моя - бескрайняя Россия, И Сибирь, и Волга, и Урал… И куда б судьба ни заносила, Не дано забыть нам об одном- Эта ненаглядная Россия Есть единственный наш отчий дом, - Всему начало - отчий дом. У каждого - человека на земле есть свой дом. Но дом - это не просто крыша над головой. Дом - это семья, близкие и любимые люди. Это маленькие частички большой Родины, потому что вместе с этими людьми ты растёшь, постигаешь истины, приобретаешь жизненный опыт. - Как вы думаете, почему семья состоит из семи «я»? Настоящая семья - это бабушка, дедушка, папа, мама, и трое детей. Поднимите руки, у кого сейчас именно такая семья? - Если вам плохо ребята, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймет и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, паны, родные и близкие вам люди - семья. Семья для человека является самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас есть замечательные семьи, есть родительский дом - начало начал, в жизни каждого «надежный причал». - Написано много стихотворений, в которых воспевается семья. Одно из таких стихотворений предлагаю вам послушать. Семья - это счастье, любовь и удача, Семья - это летом поездки на дачу. Семья - праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение, трепет. 4
Семья - это труд, друг о друге забота, Семья - это много семейной работы. Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: «Какая хорошая это семья!»
-

Предлагаю

вашему

вниманию

инсценирование

сказки

В.А.

Сухомлинского

«Лепесток и цветок»
(Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке сорок два Лепестка. И вот один Лепесток возгордился! -Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду - что мне? Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустики розы и смотрит, что будет делать Цветок. А Цветок как ни в чем не бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей. Пошел Лепесток, встречает Муравья. - Ты кто? - спрашивает Муравей. - Я - Лепесток. Самый главный. Самый красивый, Без меня и Цветок не цветет. - Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух, тоненьких ножках, как ты, - не знаю. Ходил Лепесток, ходил, до вечера, засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка - цветок. А лепесток без цветка - ничего.) Обсуждение содержания сказки. -Давайте сделаем -
вывод
: в семье точно так же все связаны друг с другом и только все вместе сильны. В одиночку каждому трудно жить. Только в семье, в единстве с родственниками человек, счастлив по-настоящему. - А что такое счастье? - Конечно, счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, и тот, кто - имеет крепкую, и дружную семью. Счастье, когда в доме царит любовь и взаимопонимание. Все наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, ее доброты, тепла, радушия. Все благополучно в семье - человек открыт окружающим. - Но что такое дом? Это что - красивая мебель, ковры, посуда? Что такое дом? Домашний очаг? - Мудрая пословица гласит:
«Жизнь прожить, не поле перейти».
( слайд презентации) (Вывод: Достойно разрешить конфликты и ссоры, пережить беды и горе помогает любовь 5
счастья не найдёшь лучше солнца греет при матушке добро плохо не скажут гору сдвинет Дружная семья Сердце матери Родители детям При солнышке тепло Обидишь отца-мать и взаимопонимание в семье. Тогда на душе становится легко и радостно.) Исполняется песня «Оранжевое солнце» на сл. А. Арканова и Г. Горина.
К

ТО
важней - всего на свете? Знают взрослые и дети - Наша дружная семья. Это папа… Это мама… И, конечно, это я! -В народе говорят:
«Родители трудолюбивы, и дети не ленивы», «На свете все

найдешь, кроме отца и матери», «Слава сына - отцу отрада».
(слайд презентации) - В каждой семье существуют свои традиции, обычаи. В некоторых семьях принято выпускать поздравительные газеты к праздникам, своими руками делать подарки, украшения и поделки. Сегодня наши гости расскажут, какие традиции существуют у них в семье. Выступление гостей, представителей семей. - Предлагаю всем вместе зарядиться хорошим настроением, радостью и энергией в танцевальных ритмах. Танцы «Ламбада», «Барыня» - Великий дар - семья. Когда-то. Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Пусть у каждого будет свой дом, Чтобы знал он в минуту ненастья - Ожидает его в доме том Верность, радость и счастье. - Народная мудрость ярко отражает семейные взаимоотношения». Предлагаю соединить половинки пословиц, прочитать и вдуматься в их мудрые суждения. (Дети совместно с руководителем соединяют половинки пословиц) -Молодцы, ребята! Много пословиц о семье знаете. Счастливая семья похожа на солнышко. - Перед вами солнышко, лепестки которого сейчас расскажут нам о том, какой должна быть семья. Действительно, для каждой семьи важны 6
такие качества: любовь, уважение, взаимовыручка, поддержка, труд, забота, взаимовыручка. - Как вы обычно называете своего папу? - В старину к отцу обращались по-разному: сдержанно, почтительно и нежно. Какие обращения, к отцу сохранились в нашем языке? (Отец; папа; папочка; папулечка; тятя; тятенька; батя; батенька; батюшка) - Что означает выражение «глава семьи»? Издавна в семье отцу отводилось особое место. Всё самое важное делалось только с разрешения папы. Он должен был думать обо всей семье, заботиться о каждом больше, чем о себе самом.
Вывод
: отец должен быть кормильцем и заступником в семье, учить детей уму- разуму, быть для них примером мужества и силы. - Какие качества должен воспитывать в себе мальчик уже сейчас, чтобы стать достойным главой семьи? Какое качество вы бы хотели взять от своего папы? Исполняется песня о папе. - Как обычно вы называете маму? - А в прежние времена к матери обращались иначе. Как её называли раньше? (Мать, мама, мамочка, мамулечка, мамушка, маменька, матушка, мамаша) - Через тысячи поколений прошла бережно хранимая традиция почитания матери. Для каждого сына и дочери мама - самый близкий и любимый человек. - Вернемся к выражению «Отец - глава семьи, мать - ее душа» - Что значит душа семьи? (Мать всегда создавала в семье покой и особую теплоту в семье) - Какую роль в семье выполняет мама? Мама во все времена считалась хранительницей очага. -
Вывод
: Мама - хранительница очага и утешительница. Она дает детям уроки мудрости. - Какие качества должна воспитывать в себе девочка уже сейчас, чтобы в будущем стать душой семьи? А какое качество вы бы взяли от своей мамы и пронесли его через всю жизнь? Исполняется песня о маме.
Итог занятия,
- Ребята, я очень рада, что у каждого из вас есть родной дом, где вас любят, заботятся, приходят на помощь. Хочется, чтобы вы ценили своих близких, никогда не огорчали, заботились о них когда станете взрослыми. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама. Начинать любить свою Родину надо со своей семьи. 7
- Все вы были дружными, активными, проявили ум, смекалку и творчество. А теперь потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив свои ладошки с ладошками товарища. На этом мы закончим наше мероприятие. Пусть тепло души ваших друзей, родных, близких согревает вас. (Дети получают памятку)
Приложение.
Раздаточный материал: 8 7Я

Памятка для детей
- Любите, берегите и цените своих родителей - вам их никто не заменит. - Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь своим родителям - это принесёт им радость. - Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы, они у вас в доме были каждый день -это завысит только от вас самих. - Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще. - Помните слова М Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими». 9