Напоминание

Рабочая карта по произведению А. П. Платонова «Цветок на земле» 3 класс


Автор: Пономарева Анжелла Ивановна
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 18 Асбестовского муниципального округа
Населённый пункт: пос. Белокаменный Свердловская область
Наименование материала: дидактический материал
Тема: Рабочая карта по произведению А. П. Платонова «Цветок на земле» 3 класс
Раздел: начальное образование





Назад




Рабочая

карта

по

рассказу

.

А

.

П

Платонова

«

Цветок

на

»

земле

Лёгкие

задания

Задание

1.

Ответь

на

вопросы

по

:

тексту

Как

звали

главного

героя

?

рассказа

__________________________________________________

Сколько

лет

было

дедушке

?

Титу

_____________________________________________________

Что

захотел

сделать

,

Афоня

когда

ему

стало

?

скучно

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________

Задание

2.

Найди

в

тексте

и

3

4

выпиши

или

слова

или

,

выражения

которые

описывают

дедушку

.

Тита

:

Например

«

глаза

смотрели

».

тускло

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

3.

Выбери

верное

утверждение

оно

выражает

главную

мысль

.

рассказа

Поставь

галочку

(

)

рядом

с

правильным

:

вариантом

o

[ ]

Цветы

очень

,

красивые

их

нужно

.

беречь

o

[ ]

Дедушка

много

знает

и

любит

рассказывать

внуку

.

истории

o

[ ]

Нужно

трудиться

и

приносить

,

пользу

как

,

цветок

который

«

из

смерти

работает

».

жизнь

o

[ ]

Лекарственные

цветы

помогают

людям

.

вылечиться

Задания

средней

трудности

Задание

3.

Восстанови

последовательность

.

событий

Пронумеруй

пункты

от

1

до

5

,

так

чтобы

они

шли

в

том

,

порядке

в

котором

происходили

в

:

рассказе

Афоня

собирает

жёлтые

цветы

и

несёт

их

в

.

аптеку

Дед

Тит

и

Афоня

идут

на

.

пастбище

Афоня

будит

,

дедушку

потому

что

ему

.

скучно

В

аптеке

Афоне

дают

железный

.

гребешок

Дед

объясняет

,

Афоне

что

цветок

«

самый

святой

»,

труженик

потому

что

«

из

смерти

работает

».

жизнь

Задание

4.

Объясни

своими

,

словами

что

имел

в

виду

,

дедушка

когда

:

сказал

«

Цветок

этот

-

самый

святой

,

труженик

он

из

смерти

работает

»

жизнь

.

Напиши

2-3

.

предложения

Приведи

один

пример

из

,

текста

который

подтверждает

твои

.

слова

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Задание

повышенной

сложности

Задание

5.

Составь

план

рассказа

из

5–6

.

пунктов

Каждый

пункт

должен

быть

коротким

(1–2

)

предложения

и

отражать

основную

мысль части

.

текста

После

составления

плана

выбери

один

,

эпизод

который

тебе

запомнился

бо

льше

,

всего

и

кратко

(3–4

)

предложения

,

объясни

почему

он

показался

важн

ым

или

.

интересным

Пример

начала

:

плана

1.

Афоне

скучно

жить

на

.

свете

2.

_______________________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________________________

4.________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Критерии

:

оценивания

Лёгкие

:

задания

за

каждый

верный

ответ

— 1

балл

(

максимум

3

балла

за

задание

1, 2–

4

балла

за

задание

2).

Задания

средней

:

трудности

задание

3 —

5

баллов

(

за

каждую

верную

),

позицию

задание

4 —

до

3

баллов

(

полнота

ответа

+

подтверждение

из

).

текста

Задание

повышенной

:

сложности

план

до

6

баллов

(

по

1

баллу

за

),

пункт

объяснение

эпизода

до

4

баллов

(

,

логичность

связь

с

).

текстом

Общая

:

шкала

18–20

баллов

— «5»;

14–17

баллов

— «4»;

9–13

баллов

— «3»;

менее

9

баллов

требуется

дополнительная

работа

с

.

текстом



В раздел образования