«Земля-наш дом»

Викторина с элементами спортивных игр

для детей старшей разновозрастной группы

Цель: развивать представления детей о том, что Земля – это наш дом, Землю нужно

беречь; формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание. Развивать

сообразительность, память, познавательный интерес детей; воспитывать бережное

отношение к природе; прививать чувство коллективизма.

Оборудование: фишки; картинки с изображением животных (фигурки животных);

картинки: последовательное развитие растения и животного; на 2 команды: газеты,

пластиковые бутылки, пакеты..; 2 корзины; детали цветка на 2 команды; заготовки для

коллажа «Живи Земля!», клей, салфетки; колонка; флешка с музыкой для мероприятия.

Ход викторины

Дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая. Придумано кем-то и просто, и мудро.

При встрече здороваться «Доброе утро!»

- «Здравствуйте!», — скажем, солнцу и птицам,

- «Здравствуйте!», — милым улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе «Здравствуйте!» слышно днем и вечером!

Ведущая. Ребята, сегодня к себе на День рождения нас пригласила планета Земля.

Ее день рождения – 22 апреля – отмечают все люди на земном шаре. В этот день все

стараются посадить деревья, цветы, сделать скворечники для птиц, убирают мусор с улиц,

очищают водоемы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету. И

сегодня мы проведем веселую викторину, посвященную Дню рождения Земли.

Начнем мы с девиза нашего праздника.

Все вместе. Только вместе, только дружно помогать планете нужно!

Береги свою планету-ведь другой на свете нету!

Ведущая. Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир природы. Где

бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и

таинства. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира, в

нашей викторине «Наша планета Земля». В викторине примут участие две команды. Это

команда «Капелька» и команда «Солнышко». Каждый правильный ответ будет

оцениваться фишками. После проведения викторины мы подсчитаем количество фишек и

определим победителя игры. Итак, начнем с приветствия команд.

Команда «Капелька». Мы маленькие капельки, хорошие, смешные.

Веселые, задорные, и очень заводные!

Команда «Солнышко». Мы маленькие лучики, мы солнышка детишки!

Веселые и смелые девчонки и мальчишки!

1 разминка «Быстрый ответ»

Вопросы команде «Капелька»:

Белобокая птица. (Сорока)

Какое растение может нас обжечь? (Крапива)

Новогоднее дерево. (Елка)

Лошадь в тельняшке. (Зебра)

Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)

Вопросы Команда «Солнышко»:

Время года, когда просыпается природа. (Весна)

Как называется жилище медведя? (Берлога)

Дикий родственник свиньи. (Кабан)

Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)

2 задание «Ответ без слов» Дети показывают картинку или фигурку.

Ведущая. С разминкой команды справились. Переходим к 2 заданию.

Вопросы команде «Капелька»

1. Самое длинношеее животное. (Жираф)

2. Кто носит детеныша в сумке? (Кенгуру)

3. Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? (Пингвин)

4. Длинноухий трусишка. (Заяц)

5. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

6. Какая змея имеет капюшон? (Кобра)

7. Какая птица не строит гнездо? (Кукушка)

Вопросы команде «Солнышко»

1. Самое большое животное, живущее на суше. (Слон)

2. Самое большое животное, живущее в океане. (Кит)

3. Какое животное строит плотины на реках? (Бобр)

4. Кто на себе свой дом носит? (Черепаха, улитка)

5. У какой птицы самый красивый хвост? (У павлина)

6. Полосатый родственник кошки. (Тигр)

7. Какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюда)

3 задание «Что сначала, что потом»

Ведущая. 3 задание для капитанов. Командиры должны расставить картинки

последовательно (развитие растения или животного).

4 задание «Сказочное»

Ведущая. Сейчас я буду читать сказочные объявления, а вы должны догадаться, какое

животное написало объявление.

Задание команде «Капелька»

1.Помогу всем, у кого сломался будильник! (Петух.)

2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж.)

3. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца

обведу! (Лиса.)

Задание команде «Солнышко»

1.Что-то очень скучно одному выть на луну. (Волк.)

2. Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно отращу

новый! (Ящерица.)

3. Всю ночь летаю – мышей добываю, а станет светло – спать полечу я в дупло. (Сова.)

Ведущая. А сейчас мы поиграем.

Жили люди на планете, мамы, папы и их дети.

Бросят люди по бумажке, планета станет замарашкой.

Игра «Наведем чистоту» Игроки каждой команды поочередно бегут до ориентира и

собирают мусор (газеты, пластиковые бутылки и т.д.)

Ведущая. Какой же хороший поступок вы сделали, ребята, ко Дню Земли. Как стало

чисто, думаю, что для Земли это будет лучший подарок от Вас, ребята. Будьте всегда

добрыми, отзывчивыми к природе, оберегайте ее, дружите с ней, как со своими друзьями.

Игра «Посади цветок»

А сейчас давайте постараемся украсить нашу планету цветами. Игроки каждой команды

поочередно бегут до ориентира, выкладывают лепестки, собирая цветок.

Игра «Если я приду в лесок»

Ведущая. Окружающая нас природа прекрасна, мы можем гулять в лесу, купаться в речке,

собирать грибы и ягоды. А как нужно вести себя в лесу? Сейчас проверю, знаете ли вы

правила поведения в лесу. Для этого мы поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду

называть действия, а вы отвечать, если хорошо, говорите «да», если плохо «нет».

– Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет.)

– Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (Нет.)

– Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да.)

– Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (Да.)

– Если разведу костер, а тушить не буду? (Нет.)

– Если сильно насорю и убрать забуду? (Нет.)

– Если мусор соберу, и с собою заберу? (Да.)

– Я люблю свою природу, я ей помогаю? (Да.)

Ведущая. Есть на Земле огромный дом под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты, и все твои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли зовётся этот дом!

Ведущая. А сейчас я приглашаю вас в нашу художественную мастерскую.

Под музыку дети создают коллаж «Живи Земля!»