Конспект занятия для детей второй младшей группы

«Что такое дружба?»

Цель: социализация детей в условиях детского коллектива.

Задачи:

1 Образовательные: Формировать у детей навык устанавливать хорошие

доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом.

2.

Воспитательные:

воспитывать

коммуникативные

навыки,

чувство

сопереживание, желание прийти на помощь.

3.Развивающие:

развивать

разговорную

речь

детей,

фантазию,

продуктивную деятельность, обогащать словарный запас.

Оборудование:

куклы, оборудование для препятствий (кубики, обручи),

аудиозапись песни «Улыбка» (муз. Шаинского, сл. Пляцкого).

(Дети входят в группу, встают полукругом, на стульчиках сидят куклы,

отвернувшись друг от друга)

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что это случилось с нашими куклами?

Ответы детей.

Воспитатель:

Я поссорился с дружком,

Мы с ним больше не играем

И друг с другом не болтаем,

Мы с ним больше не вдвоем.

Каждый со своей обидой

Целый день один сидит.

Каждый со своей обидой

Без умолку говорит.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами научим наших кукол дружить.

Что же такое дружба?

Ответы детей.

Воспитатель: - Правильно. Дружба — это когда люди хотят быть вместе

рядом, вместе играют, не ссорятся, делятся всем. Дружба – это улыбки

друзей

Игра - имитация «Настроение»

Воспитатель: - Давайте с вами улыбнемся (дети улыбаются).

- Теперь нам стало грустно, нахмурились (дети хмурятся)

- Ребята, когда мы с вами улыбаемся, нам так хорошо, радостно, когда

хмуримся, сразу хочется грустить.

А давайте покажем нашим гостям, какие мы с вами дружные. Нам не

страшны никакие препятствия.

Перетягивание каната «Друг без друга нам нельзя»

(Воспитатель даёт детскую косичку(канат).. Дети, делятся на команды

(мальчики – девочки) перетягивание весело канат и побеждает дружба. )

Воспитатель: — Вот мы с вами поиграли, ноженьки у нас устали.

Мы на стульчики пойдем,

И немного отдохнем (дети садятся на стулья полукругом)

- Дружны не только девочки и мальчики, дружны и наши пальчики.

Пальчиковая игра «Мы делили апельсин..»

Ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Чебурашка и хочет с нами

поиграть с пальчиками, научим его?

Мы делили апельсин, много нас, а он один (делим на ладоне)(показываем

один пальчик)

Это долька для ежат,(загибаем большой палец)

Это долька для стрижат,(загибаем указательный палец)

Это долька для котят, (загибаем средний палец)

Это долька для утят, ( загибаем безымянный палец)

Это долька для бобра,(загибаем мизинец)

А для волка кожура, (встряхиваем)

Волк сердитый стал, вот беда ( изображаем эмоцию сердитость, и страх)

Разбегайтесь кто куда ( пальчики разбегаются по столу к друзьям)

(Встаем полукругом, воспитатель обращает внимание на кукол)

Воспитатель: - Посмотрите, ребята, наши куколки улыбаются друг другу,

они рады. Вот наши куклы и помирились.

-Так что такое дружба?

Ответы детей.

- А как можно выразить дружеские чувства?

Ответы детей.

Воспитатель: - Правильно, молодцы.

А теперь давайте сядем в кружок, со своим любимыми друзьями и каждый

наденет волшебные очки . Передадим свои теплые дружеские отношения

друг к другу, улыбнемся друг другу.

(Аудиозапись песни «Улыбка»)

Воспитатель: - Давайте же будем дружными, добрыми, и никогда не будем

ссориться!