Напоминание

Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через мультипликацию.


Автор: Авершина Надежда Анатольевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАОУДО ДЮЦ
Населённый пункт: город Северодвинск Архангельская область
Наименование материала: статья
Тема: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через мультипликацию.
Дата публикации: 31.01.2025
Раздел: дополнительное образование





Назад




Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через

мультипликацию.

В современном образовательном процессе особое внимание уделяется развитию

творческих способностей детей. Это связано с тем, что креативность является важным

аспектом не только творческой деятельности, но и общего развития личности. В контексте

дошкольного образования мультипликация представляет собой эффективный инструмент

для развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.

Творческое развитие детей в дошкольном возрасте включает в себя формирование у

них способности к самовыражению, воображению, оригинальности и критическому

мышлению. На этом этапе дети активно исследуют окружающий мир, и творчество

помогает им делать это через создание различных объектов, образов и идей. Развитие

креативности открывает новые горизонты для самореализации, что в дальнейшем

положительно сказывается на их обучении и социализации.

Мультипликация охватывает разнообразные формы и жанры, будь то классическая

анимация, компьютерная мультипликация или кукольные спектакли. Этот вид искусства

позволяет детям не только воспринимать готовые произведения, но и участвовать в

процессе создания собственных мультфильмов.

Первый

шаг

в

использовании

мультипликации

для

развития

творческих

способностей – это знакомство детей с различными мультфильмами. Обсуждение сюжета,

персонажей и эмоциональной нагрузки произведения помогает развивать аналитическое

мышление и критический подход. Воспитатель может задавать вопросы: "Почему герои

поступили именно так?", "Какие чувства они испытывают?", "Как бы мог закончиться этот

мультфильм по-другому?".

Процесс создания мультфильмов с детьми включает в себя несколько этапов:

1. Идея. Дети могут придумать сюжет, персонажей и обстановку. В этом процессе

важно

мотивировать

их

выражать

свои

мысли

и

фантазии.

2. Рисование и моделирование. На данном этапе дети могут создавать персонажей,

используя различные материалы, что способствует развитию моторики и художественных

навыков.

3. Анимация. С помощью простых технологий (например, stop motion или

использование мобильных приложений) дети могут анимировать свои рисунки. Это

помогает понять основы процесса создания мультфильма и научиться работать с техникой.

4. Просмотр и обсуждение результата. Важно выделить время для совместного

просмотра и обсуждения получившихся работ, что способствует развитию навыков

взаимной поддержки и конструктивной критики.

Для успешного внедрения мультипликации в образовательный процесс можно

использовать различные занятия и проекты:

- "Мой герой": дети создают мультфильм о своем любимом персонаже, обогащая его

историю новыми деталями.

- "Приключения природы": через создание мультфильмов о животных или природе

дети учатся понимать важные экологические проблемы.

- "Сказка на экране": адаптация сказок в виде мультфильмов позволяет детям

углубить понимание литературных произведений и развивает навыки рассказывания.

Педагог играет ключевую роль в развитии креативности у детей. Он должен быть:

- Мотиватором: вдохновлять детей на создание и экспериментирование, давать им

свободу в выборе тем и форм.

- Наставником: направлять детей при выборе материалов и методов, помогать в

развитии идей.

- Координатором: организовывать процесс создания мультфильма, обеспечивая

необходимые условия и ресурсы.

Исследования показывают, что использование мультипликации в образовательном

процессе способствует:

- Повышению мотивации детей к обучению.

- Развитию критического мышления и способности к самовыражению.

- Формированию навыков работы в команде и сотрудничества.

- Углублению понимания различных художественных форм и жанров.

Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста является

важной задачей современного образования. Средства мультипликации, используемые в

процессе обучения, вносят значительный вклад в формирование навыков креативного

мышления и самовыражения. Создание собственных мультфильмов помогает детям

исследовать свои идеи, а также развивать эмоциональный интеллект и социальные навыки.

Педагоги, используя мультипликацию, могут создавать увлекательные и запоминающиеся

образовательные моменты, способствующие полноценному развитию ребенка.



В раздел образования