Автор: Авершина Надежда Анатольевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАОУДО ДЮЦ
Населённый пункт: город Северодвинск Архангельская область
Наименование материала: статья
Тема: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через мультипликацию.
Дата публикации: 31.01.2025
Раздел: дополнительное образование
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через
мультипликацию.
В современном образовательном процессе особое внимание уделяется развитию
творческих способностей детей. Это связано с тем, что креативность является важным
аспектом не только творческой деятельности, но и общего развития личности. В контексте
дошкольного образования мультипликация представляет собой эффективный инструмент
для развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Творческое развитие детей в дошкольном возрасте включает в себя формирование у
них способности к самовыражению, воображению, оригинальности и критическому
мышлению. На этом этапе дети активно исследуют окружающий мир, и творчество
помогает им делать это через создание различных объектов, образов и идей. Развитие
креативности открывает новые горизонты для самореализации, что в дальнейшем
положительно сказывается на их обучении и социализации.
Мультипликация охватывает разнообразные формы и жанры, будь то классическая
анимация, компьютерная мультипликация или кукольные спектакли. Этот вид искусства
позволяет детям не только воспринимать готовые произведения, но и участвовать в
процессе создания собственных мультфильмов.
Первый
шаг
в
использовании
мультипликации
для
развития
творческих
способностей – это знакомство детей с различными мультфильмами. Обсуждение сюжета,
персонажей и эмоциональной нагрузки произведения помогает развивать аналитическое
мышление и критический подход. Воспитатель может задавать вопросы: "Почему герои
поступили именно так?", "Какие чувства они испытывают?", "Как бы мог закончиться этот
мультфильм по-другому?".
Процесс создания мультфильмов с детьми включает в себя несколько этапов:
1. Идея. Дети могут придумать сюжет, персонажей и обстановку. В этом процессе
важно
мотивировать
их
выражать
свои
мысли
и
фантазии.
2. Рисование и моделирование. На данном этапе дети могут создавать персонажей,
используя различные материалы, что способствует развитию моторики и художественных
навыков.
3. Анимация. С помощью простых технологий (например, stop motion или
использование мобильных приложений) дети могут анимировать свои рисунки. Это
помогает понять основы процесса создания мультфильма и научиться работать с техникой.
4. Просмотр и обсуждение результата. Важно выделить время для совместного
просмотра и обсуждения получившихся работ, что способствует развитию навыков
взаимной поддержки и конструктивной критики.
Для успешного внедрения мультипликации в образовательный процесс можно
использовать различные занятия и проекты:
- "Мой герой": дети создают мультфильм о своем любимом персонаже, обогащая его
историю новыми деталями.
- "Приключения природы": через создание мультфильмов о животных или природе
дети учатся понимать важные экологические проблемы.
- "Сказка на экране": адаптация сказок в виде мультфильмов позволяет детям
углубить понимание литературных произведений и развивает навыки рассказывания.
Педагог играет ключевую роль в развитии креативности у детей. Он должен быть:
- Мотиватором: вдохновлять детей на создание и экспериментирование, давать им
свободу в выборе тем и форм.
- Наставником: направлять детей при выборе материалов и методов, помогать в
развитии идей.
- Координатором: организовывать процесс создания мультфильма, обеспечивая
необходимые условия и ресурсы.
Исследования показывают, что использование мультипликации в образовательном
процессе способствует:
- Повышению мотивации детей к обучению.
- Развитию критического мышления и способности к самовыражению.
- Формированию навыков работы в команде и сотрудничества.
- Углублению понимания различных художественных форм и жанров.
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста является
важной задачей современного образования. Средства мультипликации, используемые в
процессе обучения, вносят значительный вклад в формирование навыков креативного
мышления и самовыражения. Создание собственных мультфильмов помогает детям
исследовать свои идеи, а также развивать эмоциональный интеллект и социальные навыки.
Педагоги, используя мультипликацию, могут создавать увлекательные и запоминающиеся
образовательные моменты, способствующие полноценному развитию ребенка.