Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Депутатская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных

предметов»

«Я и моя профессия -Учитель»

Городинская Маргарита Евгениевна

Высшей категориии

Педагогический стаж 45 лет

Пгт .Депутатский

Каждый человек – маленькое Солнце.

Зажгите в себе

Солнце

и освещайте

всё вокруг себя!

Моя профессия включает в себя разноплановую и не ординарную

деятельность

.

Вот уже

много лет работаю учителем черчения, технологии, изобразительного искусства и веду

кружок декоративно прикладного творчества в п.Депутатский

Работа учителя моего направления -Это мир фантазии, грез и желаний. Шикарные цветы,

деревья, бабочки, украшения и целые картины вряд ли оставят кого равнодушным.

Всю пользу от этих занятий для ребенка, наверное, оценить невозможно. Главное

преимущество – развитие мелкой моторики, что отвечает за умственные способности

малыша. Еще В. Сухомлинский говорил, что интеллект ребенка находится на кончиках

его пальцев. Также творчество на уроках и кружковых занятиях развивает фантазию и

воображение, ведь ребенок не только выполняет работу по схеме, но и создает свои

маленькие шедевры; расширяет образное и пространственное мышление – умение читать

схемы является ценным навыком; подбирая цвета и формы, сочетая их, у ребенка

развивается чувство хорошего вкуса.

Наши ребятишки участвуют в различных конкурсах. Картины, выполненные из разных

материалов на уроках и кружке, украшают стены нашего кабинета

Ручная работа - уникальна и, на мой взгляд, она требует такого же уникального,

выполненного в единственном экземпляре оформления.

Я увлекаюсь творческой работой в школе уже много лет, и учу этому своих учеников. и за

время моей учительской деятельности я со своими учениками участвовала во многих

выставках и занимала призовые места как на муниципальном так и на республиканском

уровне

Актуальность

Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся,

вступающие в жизнь, выдвигают свои требования. Несмотря на прогресс индустрии и глобальный

промышленный рост, изделие, выполненное своими руками, всегда будет цениться.

Основные принципы:

Каждое учреждение с дополнительным образованием имеет своё лицо , свои

традиции, приоритеты, ценности. И нашей школе тоже есть особый дух – дух

напряжённого творчества, поиска и любви к ребёнку. Мы всячески поддерживаем этот

дух, продолжая созидать свою школу, школа в которой живёт искусство и творчество.

Опираемся на хорошо всем известные принципы:

- свободный выбор ребёнком видов деятельности;

- ориентация на личностные интересы, потребности,

способности ребёнка;.

- возможность свободного самоопределения и

самореализации ребёнка;

- гуманизация процесса обучения и воспитания;

- единство обучения, воспитания, развития;

- практико-деятельностная основа образовательного

процесса.

Главное для учителей– обеспечение каждому ребёнку комфортной эмоциональной среды,

«ситуации успеха»; развитие творческих способностей личности; развитие разнообразных умений

и навыков; начальная профессиональная ориентация.

Мы - учителя образования, разрабатываем свои программы, создаём условия для развития

творческой активности детей, реализуя при этом собственный профессиональный и личностный

потенциал.

Находимся в постоянном поиске новых технологий, нетрадиционных форм обучения, которые

удовлетворили бы процесс «Обучение – Воспитание – Творчество», в котором главной задачей

развитие творческих способностей детей и полного восприятия ими художественной картины

мира. Ведь как сказал В.А. Сухомлинкий,«благодаря восприятию в природе и искусстве, человек

открывает прекрасное в самом себе».

Выбрать правильно профессию не так – то просто, и не каждому это удаётся. Моя

профессия соответствует моим склонностям и возможностям. Поэтому она приносит мне

удовлетворение.

Я воплотила в жизнь свою мечту. Я - творческий учитель. И мои

знания, умения в руках многих моих учеников и я горжусь этим .