Каждый

ребёнок

любит

своих

родителей и хочет знать, что его родители

тоже любят. Но достаточно ли просто

сказать: "Я тебя люблю", чтобы ребёнок в

это поверил. Конечно, нет. Важнейшей

потребностью для гармоничного развития

ребёнка является... - РОДИТЕЛЬСКОЕ

ВНИМАНИЕ! Притом не только от мамы,

а и от папы!

ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО?



Во-первых, когда мы слушаем и

слышим своих детей, у них постепенно

формируют

ощущение

собственной

ценности.



Во-вторых,

дети

со

временем

спокойнее

реагируют

на

занятость

родителей, так как точно знают: мама или

папа обязательно уделят им внимание,

когда освободятся.



В-третьих,

для

ребенка

это

возможность рассказать о трудностях, с

которыми он столкнулся в жизни.

Сколько

времени

в идеале

нужно

проводить с детьми? Как быть, если мы

очень

заняты

и

этого

времени

катастрофически

не

хватает?

Чем

интересно

и полезно

заниматься

с ребенком в дошкольном возрасте?

Дело не в том, сколько времени вы

проводите с детьми, а как его провести

качественно,

то

есть

с пользой

и удовольствием

в компании

любимых

людей.

Даже

если

вы

общаетесь

с ребенком не два часа в день, а только

пятнадцать

минут —

это

могут

быть

прекрасные пятнадцать минут, куда более

ценные и осмысленные, чем два часа

пустой «полезной» беседы.

Работа

недоделана,

окна

грязные,

в квартире беспорядок. Но помытые окна

опять запачкаются, беспорядок в квартире

вернется.

А дети

вырастут

и больше

никогда не будут маленькими. И уже не

нам с ними, а им с нами будет скучно.

«Есть тридцать минут перед сном —

хорошо. Есть сорок — прекрасно! Есть

час — замечательно! — говорит Евгения

Пайсон. — Но это должно быть время

только для ребенка. В сторону и под ключ

все гаджеты, «важные» разговоры и дела!

Есть только ТЫ и твой РЕБЕНОК.

Старайтесь к любому делу привлечь

ребенка!

Для

каждого

возраста

—

свои

подходящие занятия. Как общаться с

самыми маленькими?

Маленький ребенок, познающий мир

вокруг себя — это домашние игры.

Младший дошкольный возраст

— это

возня с крупами и кастрюлями, бумагой и

клеем,

морковками

и

яблоками,

пластилином и красками, с кубиками и

машинками. Это представления о форме,

цвете, весе, фактуре. О поведении вещей.

О положении тела в пространстве. Это

игры,

требующие

управления

своим

телом и классификации предметов.

Старший

дошкольный

возраст

—

ребенок осваивает мир людей — мир

вокруг него — значит, мы играем с ним в

ролевые игры, помогаем понять разные

модели человеческого поведения, решать

сложные проблемы взаимоотношений —

делать

покупки,

брать

книги

в

библиотеке, ездить в транспорте. Сейчас

очень полезно ходить на почту и следить,

как путешествуют письма, глядеть, как в

магазин привозят товар, как сапожник

чинит сапоги. Смотреть, как готовят еду и

шьют

одежду,

как

водят машины

и

поезда, помощь в готовке и ремонте —

это

уже

сейчас,

потом

уже

будет

неинтересно.

Многие дети больше времени проводят

с мамами.

Психологи

рекомендуют

отцам,

не

смотря на свою занятость, уделять своим

детям не меньше десяти минут в день

качественного

времени.

Если

папы

приходят домой, когда дети спят, и

уходят, когда еще спят, то вариантом

взаимодействия могут стать ежедневные

видео

или

аудио

сообщения

в

мессенджерах. НО!!! Помним, что это

крайний случай, особо занятых отцов, все

же стараемся найти время для ЖИВОГО

общения.

В выходные дни можно встать на

десять минут раньше всех и поговорить с

ребенком – искренне и заинтересованно.

По возможности в любые праздничные

и выходные дни отцам надо находить

время для общения с детьми.

Не

бойтесь

брать

детей

на

руки.

Отцовские объятия для ребёнка – это

сила, надёжность, безопасность.

Ходите на утренники в детский сад, на

родительские

собрания

и

различные

совместные мероприятия.

Всегда защищайте своих детей.

Желаем вам

приятного

совместного время

провождения!

Помните детство

ваших детей — это

очень короткий

период жизни,

успейте наполнить

его теплом и

любовью

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение

«Детский сад №17 «Незнайка»

Брошюра для родителей и педагогов

«

Родительское

внимание

»

Воспитатель

:

Кашина

Е

.

О