Сон, питание и любовь - вот формула, чтобы вырастить

гения.

Исследования доказали, что для развития ребенка важны не столько

интеллект и квалифицикация взрослых, с которыми он общается, сколько

теплое, внимательное, заинтересованное отношение – тесная

эмоциональная связь. Именно живое общение с любящими взрослыми дает

ему все самое необходимое не только для его эмоционального

благополучия и его психологического комфорта, но и для развития его

интеллекта.

Никакие развивающие игрушки, обучающие методики не заменят ни

маминых рук, ни ласкового взгляда. В мозге у ребенка лобные доли

созревают до 12 лет, которые отвечают за самоконтроль. Дети плохо

понимают причинно-следственную связь, и не могут контролировать свои

действия, то есть ребенок с вами соглашается, а потом все равно делает по

своему – непослушные дети – это просто незрелый мозг. Он не хулиган, он

не выводит из себя взрослого, он просто не может вести себя по другому.

Что нужно сделать, чтобы поведение ребенка было стабильным? –

Выстроить режим, а самое главное качественный сон.

Жить по плану – это правильно распределить время ребенка, ведь в

природе, у животных, в организме людей все циклично – день/ночь,

времена года, женские циклы, все идет по определенной схеме.

Абсолютно большинству детей (взрослых) проще и спокойно живется в

рамках привычной последовательности, когда все предсказуемо. Когда

воспитание бессистемное, хаотичное, то и поведение будет такое же. Он не

знает чего ждать, начинает нервничать, капризничать.

При решении проблем с поведение детей начинайте с режима дня. Детям с 3

х лет необходимо засыпать до 21:30 – 22:00, если укладывать позже, то не

будет результатов в занятиях, потому что в переутомленном мозге ребенка

не будет ничего откладываться. Усталые дети не в состоянии запомнить то,

что было 5 минут назад.

Чтобы лечь пораньше спать:

- выстроить четкий режим дня;

- соблюдать ритуал отхода ко сну;

- дисциплина.

Если недосып не отсыпать (то есть спать все время меньше нормы), то он

будет копиться (понятие «накопленный недосып») и из-за этого ребёнок

может сильно капризничать каждый день, ныть, плакать без причины, не

улыбаться, ничем не интересоваться, мало играть и двигаться, постоянно

проситься на ручки и в результате всего этого плохо развиваться, немного

медленнее сверстников.

Питание и прогулка тоже необходимо проводить по времени – в одно и то

же время.

С установленным распорядком дня ребенок без серьезных проблем

привыкает к новой для себя обстановке и быстрее формирует полезные

привычки. Малыши, которые следуют определенному режиму, успешнее

адаптируются в школе.