ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА

“ПРОДУКТЫ”

Учитель-логопед

МКДОУ “Рябинка”

гп. Куминский

ИГРА “МАГАЗИН”

-

развитие

диалогической

речи,

употребление

предлога «в».

-

развитие

диалогической

речи,

употребление

предлога «в».

Подумай, в каких отделах магазина продаются продукты

ИГРА СО СЛОВОМ МНОГО

–образование родительного падежа существительных.

–образование родительного падежа существительных.

Назови, много каких продуктов продается в магазине

– В магазине продается много молока.

ИГРА “НАЗОВИ ЛАСКОВО”

- образование уменьшительно-ласкательной

формы существительных.

- образование уменьшительно-ласкательной

формы существительных.

ИГРА “СОЕДИНИ СЛОВА”

ИГРА «МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ»

-

закрепить

у

детей

навык

правильного

согласования

местоимений

с

существительными

-

закрепить

у

детей

навык

правильного

согласования

местоимений

с

существительными

ИГРА «НАЗОВИ БЛЮДО»

-образование относительных прилагательных

(например: Суп с мясом – мясной суп, желе из

яблок – яблочное желе).

-образование относительных прилагательных

(например: Суп с мясом – мясной суп, желе из

яблок – яблочное желе).

ИГРА “ГОРШОЧЕК С КАШЕЙ”

ИГРА “ЛЕГКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ”

Выучите стихотворение, используя мнемотаблицу.

Выучите стихотворение, используя мнемотаблицу.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!