Сценарий детского праздника к 1 июня «Дети весело живут!»

Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание

принимать активное участие в празднике.

(Дети выходят на спортивную площадку под веселую музыку. Все группы

занимают свои места на площадке.)

Оборудование: мелки разноцветные, шары.10 обручей, 2 мяча. Цветы

ромашки -2 шт., 5 больших разноцветных цветов, по 5 бабочек

разноцветных.

Ведущая:

День первый лета, стань ещё светлей!

Встречают первое июня всюду!

Ведь это – День защиты всех детей,

Его недаром отмечают люди!

Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, ярче грей, будет праздник веселей

Ведущая: В нашем детском саду «Солнышко» мы весело живем! Это так?

Я буду задавать вопросы, а вы быстро отвечайте: «так» или «не так».

(Игра – кричалка «Так! Не так!»)

Вы ребята дружные? (Так)

Никому не нужные? (Не так)

Вы ребята смелые?. (Так)

Сильные, умелые?. ( Так)

Вы ребята щедрые?. ( Так)

Иногда вы вредные?. ( Не так)

Вы ребята ловкие?. ( Так)

Нос у всех морковкою?. ( Не так)

Вы ребята умные?. (Так)

На занятиях шумные?. ( Так)

Вы ребята честные?. (Так)

Драками известные?.( Не так)

Вы ребята — молодцы?. ( Так)

Как один, все удальцы?. ( Так)

Ведущая: Ребята, сегодня к нам на праздник придет знакомый вам герой

одной сказки. Я думаю вы догадаетесь, когда услышите эту музыку.

( Звучит песня про Буратино) Ну, что узнали? Встречайте нашего гостя

громкими аплодисментами.

(Под музыку выбегает Буратино с букварем под мышкой)

Буратино: Ну наконец-то я убежал от этой занудной Мальвины. Все учит

меня и учит. А мне хочется погулять, поиграть.

Ведущая: Буратино, скажи, а какое сейчас время года. Правильно лето. А

лето – пора каникул, отдыха, новых приключений и путешествий! И ты

попал к нам на праздник «День защиты детей»

Будешь с нами играть, петь, плясать.

Буратино: Да, конечно! Это я люблю!

Ведущая: Птичий звон как песня льется, ветер гладит плечи нам,

Летом весело живется, солнце будит по утрам!

Ребятишкам летом — рай: бегай, плавай, загорай!

Только засиделись вы на месте, а я хочу еще с вами поиграть! Выносит 2

желтых шара. Ребята, посмотрите какое на небе горячее солнышко, оно тоже

любит веселиться. Давайте, с ним поиграем!

А ты Буратино поможешь мне. Вот тебе желтый шарик-солнышко. Бери его и

дай первому ребенку. А он передаст дальше. Когда закончится музыка и тот

у кого солнышко останется в руках выходит в круг и танцует или поет

песенку вместе с Буратино. Все понятно?

Внимание, внимание, начинаем

состязание!

(Игра «Горячее солнышко»)

Ведущая: Весело вы играли, только почему у ваших солнышек лучиков нет?

Буратино: А мы сейчас это исправим!

(Эстафета «Нарисуй солнышку лучики» ( игра для младшей группы)

Играют 2 команды. На против каждой команды лежит желтый обруч.

Мел оставляем в центре обруча. Задача: добежать до обруча, нарисовать

один лучик и вернуться. И так, пока нарисуют все лучики. Чья команда

быстрее нарисует, та и выигрывает.)

Буратино: Вот теперь с солнышком все в порядке! Быстро вы с этим

справились! Ребята, а у меня есть 2 веревочки, они помогут вам превратиться

в мышек. Хотите попробовать?

(Игра-эстафета «Мышиные хвостики»)

(Играют 2 команды. Первый игрок цепляет веревку-хвостик себе сзади за

штаны и бежит до ориентира и обратно. Передает хвостик

следующему игроку.)

Буратино: Молодцы! Здорово поиграли!

Ведущая: Хорошо играть на солнце и в тенечке отдыхать.

Мы друг другу улыбнемся, вместе будем танцевать!

(Танец веселых утят)

Буратино: Молодцы ребята, хорошо танцевали. А у меня для вас еще есть

игры.

Игры-эстафеты

1.«Ударь мячом в обруч».

У первого ребенка в команде мяч и 5 обручей впереди. Необходимо пройти до

линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Затем

бегом вернуться назад и передать эстафету-мяч следующему. Оценивается

попадание каждого ребенка в обруч и быстрота.

2.«Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».

Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до

финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.

Ведущий: Посмотрите ребята, какие красивые ромашки. С таких цветов

любят собирать мёд пчелы.

Домовитая хозяйка,

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

Давайте вы также как пчелки соберёте «мед» с ромашек.

Эстафета «Пчелки» (средняя гр. – 16 чел.)

Напротив каждой команды на расстоянии 5 метров от старта и друг от

друга разложены «ромашки» (в середине лежат мелкие предметы). Дети –

«пчелки». Первым в колоннах дают детские ведерки для «сбора меда».

По сигналу они бегут к ромашке, кладут в ведерко 1 предмет и

возвращаются в команду, и передают ведро следующему игроку. Количество

предметов должно соответствовать количеству детей в команде.

Буратино: Молодцы ребята, вы такие трудолюбивые, совсем как пчелки.

А теперь я приглашаю на нашу летнюю полянку детишек младшей группы

(Подвижная игра “Найди свой цветок”)

На полу раскладывают большие цветы (красного, желтого , синего, зеленого

цвета). Детям раздают в руки бабочек цветных (красного, синего , синего,

желтого цвета). Дети – “бабочки” - летают под музыку по залу. После

окончание музыки “бабочки” летят к своему цветочку по цвету

Буратино: Ребята, а я знаю, вы умеете рисовать. Я хочу подарить вам

цветные мелки, чтобы вы могли раскрасить ими все вокруг! И много-много

разноцветных шаров для хорошего настроения!

(Выносит мелки и шары.)

Ведущая: Спасибо, Буратино, за мелки, мы обязательно сейчас с ребятами

будем рисовать на асфальте. Наш праздник завершается, но мы грустить не

будем.

Буратино:

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте

А мне пора уходить. До свидания! (Уходит под музыку.)

Дети в продолжение праздника под музыку (Солнечный круг) рисуют

рисунки на асфальте цветными мелками.