Организация работы

над индивидуальными проектами

по русскому языку и литературе



Положение об индивидуальном проекте



Цели для обучающихся: формирование различных ключевых

компетенций, под которыми в современной педагогике понимаются

комплексные свойства личности, включающие взаимосвязанные знания,

умения, ценности, а также готовность мобилизовать их в необходимой

ситуации.



Цели для преподавателей: внедрение новых педагогических технологий в

образовательный процесс Колледжа для развития познавательных навыков

обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умения

видеть, сформулировать и решить проблему.



Задачи:



- обучение планированию;



- формирование навыков сбора и обработки

информации;



- развитие умения анализировать, развивать

креативность и критическое мышление;



- формирование и развитие навыков публичного

выступления;



- формирование позитивного отношения к

деятельности.

Возможные типы работ и формы их

представления:



-

Исследовательский проект



-Творческий проект



- Ролевой (игровой) проект



- Информационный проект

-Практически-ориентированный

проект



«Приметы времени в главах романа И.Тургенева «Отцы

и дети»



«Галерея социальных типов по произведениям

А.Островского»



«Быт «маленького человека» в произведениях

Ф.Достоевского»



Слуги и господа (по произведениям А.С. Пушкина и

Н.В. Гоголя)



Своеобразие поэзии Виктора Цоя

Примерные темы проектных

работ по литературе:



«Кто и что в 21 веке угрожает русскому языку?»



«Я русский бы выучил только за то, что….»



«Духовный код моего имени»



«Экология речи – экология души»



«Как учили грамоте на Руси»



«Наши друзья – словари»



«Невербальные средства общения»

Примерные темы проектных работ

по русскому языку:



Этапы работы:



Подготовка



Планирование



Выполнение проекта



Выводы



Публичная защита



Критерии оценки проекта и проектной деятельности:



Итоговый балл за содержание и защиту - 32 балла



27-32 балла – отлично



21-26 баллов – хорошо



17-20 баллов – удовлетворительно



16 баллов и менее - неудовлетворительно

Спасибо за

внимание!