Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе «Ветка мимозы».

Интегрированные задачи: учить детей рисовать мимозу, нетрадиционным способом -

ватными палочками, передавая особенности внешнего вида цветка – форма, цвет;

совершенствовать технику рисования красками; развивать чувство цвета и формы;

воспитывать любовь к цветам.

Закрепить знания детей о частях цветка – ветка, лист, цветок, закрепить знания и

представления о цвете, форме предмета, величине предмета

Развивать мелкую моторику рук, мышление, воображение детей;

Воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь

к живой природе.

Виды деятельности: продуктивная, двигательная, коммуникативная, игровая.

Словарная работа: мимоза, ватная палочка, тычок.

Материалы: белый лист размером А4, краски, кисточки, вода в непроливайках, ватные

палочки, салфетки, иллюстрации с изображением мимозы, презентация.

Предварительная работа: беседа о весне, рассматривание иллюстраций о первых

весенних цветах.

Формы организации:

Организационный момент:

Дети входят в группу, становятся в полукруг.

Загадка о мимозе:

Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек пушистый

Сразу вянет от мороза

Наша неженка …(мимоза)

14 марта отмечается международный день мимозы.

1.

Показ иллюстрации с изображением мимозы и чтение

стихотворения о мимозе Зубаревой Натальи.

Меня зовут мимоза,

Я раньше всех цвету -

Ты где ещё увидишь

Такую красоту!

Я южное растенье,

Я холода боюсь,

Скорей закройте двери,

А то я простужусь!

2. Беседа о мимозе.

. Цветок мимоза является самым известным и распространенным. В цветочных магазинах

мимозу можно купить уже в начале весны. Веточки у мимозы маленькие с ярко-желтыми

шариками и пушистыми листиками, она имеет запах. В народе этот цветок считается

символом женского праздника, который празднуется в России 8 Марта.

Оказывается, мимоза является на самом деле кустарником, а не цветком.

Уточнение последовательности рисования «Ветка мимозы».

Работа за столами:

Рисование стебля и веток

Начинаем рисовать цветок со стебля. Возьмём кисточку с зеленой краской на кончике,

поставим его в нижний левый угол и рисуем веточку в правый верхний угол. А сколько

веточек у мимозы? (1 Рисуем листья. От начала ветки рисуем две короткие веточки, а

затем рисуем листья маленькими полосочками с начала с одной стороны, потом с другой.

или много). Значит, от основной ветки рисуем ещё несколько.

Пальчиковая гимнастика «Цветочек»

Мы старались, рисовали

Наши пальчики устали

Ну – ка сложим их в «замочек»

Он открылся – стал цветочек

А цветочек – распустился

И в ладошки превратился

Покажите мне ладошки

Порисуем все немножко?

Рисование желтых цветов

Сейчас будем рисовать цветы, а чем же мы будем рисовать, кисточек – то нет. Правильно,

цветы мы будем рисовать ватными палочками. Ватную палочку слегка макнули в гуашь и

рисуем цветы вдоль каждой ветки, чем больше будет цветов, тем красивее будет наша

мимоза. Нашли жёлтый цвет, взяли ватную палочку, начинаем рисовать.

Физкультминутка “Цветочная зарядка”

Говорит цветку цветок: (дети поднимают и опускают руки)

“Подними-ка свой листок.

Выйди на дорожку (дети шагают на месте, высоко)

Да притопни ножкой.

Да головкой покачай – (вращение головой)

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка –(наклоны туловища в стороны)

Вот зарядка для цветка.

(Дети садятся за столы)

Итог

Предлагаю оформить выставку наших работ,

Стихи о мимозе читают педагог и дети:

Расцвело назло морозам

Чудо-дерево мимоза.

Не возьму я в толк никак,

Что в том дереве не так:

То ли почки распустились,

То ли цветики раскрылись.

Цветики-цветочки,

Жёлтенькие почки.

Ярко-золотистые,

Шарики пушистые

Рассматривание детьми своих рисунков.