муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №19 комбинированного вида

«Солнышко»

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

НОД во второй младшей группе

по пожарной безопасности «Не играй со спичками – это опасно!»

Составила: Воспитатель первой

квалификационной

категории Попова И.А.

Новосибирск -2019

Задачи:

·дать Понятие о том, какую опасность таят в себе спички;

·закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей

человеку тушить пожар;

·углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения

пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную

часть по телефону;

·Воспитывать у детей чувство самосохранения.

Предварительная работа: просмотр сказки «Кошкин дом» С.М.Маршак;

работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;

игры с пожарной машиной.

Материалы к занятию: демонстрационные картинки; костер, огонь;

игрушки - машины; телефон; игрушка – хрюша; песок

Ход занятия

В гости пришел Хрюшка, и прячет коробок спичек в кармане.

Воспитатель: Хрюша, что это у тебя в кармашке? Что ты прячешь?

Хрюша показывает коробок.

Воспитатель: Ребята, что нашел Хрюша?

Дети: Хрюша нашел коробок.

Воспитатель: Что ты Хрюша, хотел сделать со спичками?

Хрюша: Хотел поиграть.

Воспитатель: Ребята, для чего нужны спички?

-Можно ли их зажигать?

-Что может случиться?

-Видели - ли вы когда-нибудь огонь? (свеча, костер)

- Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки - яркий, горячий, опасный)

- А где берут огонь? (спички, зажигалки)

- А может ли огонь быть полезным? (огонь в костре - греет, освещает,

помогает готовить еду; огонь в камине - греет, освещает)

-Огонь может полезным, но и приносить вред? Какой вред может принести

огонь?

Воспитатель: Пожары очень опасны: могут сгореть вещи, квартира и даже

целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди.

Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В

пожарную часть)

- По какому номеру? (01)

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

- Давайте попробуем набрать этот номер на телефоне.

(набор цифр 01 на телефоне) – Вызов пожарной машины,

- Как называется машина, которая тушит пожар? (Пожарная)

- Ребята, давайте покажем и расскажем Хрюше где пожарная машина.

(Выбор машины среди разных)

- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин?

(она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена)

- А как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

- Как называют людей, которые тушат пожар? - (пожарные)

Ребята, а каким должен быть настоящий пожарный?

Воспитатель: Справиться с огнем им помогают огнетушители. (Показ

картинки) Пользоваться огнетушителем могут только взрослые. Огонь не

только заливают водой, его еще можно потушить песком.

Воспитатель: Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила пожарной

безопасности. Давайте их повторим! Что нельзя делать детям?

Дети:



Брать в руки спички!



Включать утюг и другие электроприборы!



Зажигать газ!



Вставлять предметы в розетки!

Воспитатель: Молодцы, ребята. Эти правила надо знать и соблюдать. А ты,

Хрюша, запомни их и больше никогда не играй со спичками.

Хрюша: Хорошо, я больше не буду брать спички!

Воспитатель: А я предлагаю поиграть в игру «Костер»

Все игроки стоят тесным кругом, спиной друг к другу. У каждого из них в

руках красная лента. Воспитатель с голубой (вода). Игроки взмахивают

лентами.

Дети: Разгорается костер!

Пламя выше, пламя круче,

Достает до самой тучи.

Воспитатель: Но появится вода,

И костру тогда беда!

Все разбегаются, воспитатель старается «погасить пламя», т.е. отобрать

ленту у игрока.