Напоминание

"Работа с климатической картой России"


Автор: Короткова Ольга Анатольевна
Должность: учитель
Учебное заведение: МКОУ "Атамановская ООШ"
Населённый пункт: п.Атамановский
Наименование материала: Рабочий лист по географии для 8 класса
Тема: "Работа с климатической картой России"
Дата публикации: 15.10.2026
Раздел: среднее образование





Назад




Рабочий лист по географии для 8 класса

по теме «Работа с климатической картой России»

Блок 1. Базовые навыки чтения карты (Терминология)

Задание 1. Словарь метеоролога Соотнесите термин и его определение:

1.

Изотерма | А. Линия на карте, соединяющая точки с одинаковым количеством

осадков.

2.

Изогиета | Б. Линия на карте, соединяющая точки с одинаковой температурой

воздуха.

3.

Полюс холода | В. Место на Земле с самыми низкими зарегистрированными

температурами.

4.

Муссон | Г. Ветер, меняющий направление два раза в год (летом с океана, зимой с

суши).

Задание 2. Ориентирование Используя карту климатических поясов России в атласе,

подпишите границы:

•

Арктического пояса.

•

Субарктического пояса.

•

Умеренного пояса (укажите, где внутри него выделяются области умеренно

континентального, континентального, резко континентального и муссонного

климата).

Блок 2. Анализ распределения тепла (Температурные карты)

Задание 3. Зимний температурный фон Используя карту «Средние температуры

января»:

1.

Найдите изотерму -40

0

. Какие территории России она пересекает? (Ответ: Якутия,

север Восточной Сибири).

2.

Определите, где в России наблюдаются самые высокие зимние температуры (около

0

0

или выше). Объясните причину, используя знание о влиянии океанов. (Ответ:

Черноморское побережье Кавказа, влияние теплого незамерзающего Черного моря

и южных ветров).

3.

Почему в Оймяконе (Якутия) холоднее, чем на побережье Северного Ледовитого

океана (например, в Тикси), хотя Оймякон находится южнее? (Ответ: Оймякон

находится в котловине, где застаивается тяжелый холодный воздух —

температурная инверсия).

Задание 4. Летний температурный фон Используя карту «Средние температуры июля»:

1.

Определите самую высокую зафиксированную изотерму в России (где она

проходит и каково значение). (Ответ: Прикаспийская низменность, +24...+26 ).

2.

Сравните летние температуры в Москве и Якутске. Где июль жарче и почему?

(Ответ: В Якутске. Несмотря на более северное положение, там резко

континентальный климат, а в Москве — умеренно континентальный с влиянием

Атлантики, которая смягчает жару).

Блок 3. Анализ распределения влаги (Карта осадков)

Задание 5. Годовой ход осадков Используя карту «Годовое количество осадков»:

1.

Найдите самое влажное место в России. Какое количество осадков там выпадает?

(Ответ: Юго-восточные склоны Кавказа и черноморское побережье в районе Сочи,

более 2000–3000 мм).

2.

Найдите самое сухое место в России. (Ответ: В Прикаспийской низменности, менее

200–250 мм).

3.

Проведите границу «линии увлажнения» (условная граница 400–500 мм). К северу

от неё увлажнение избыточное (тайга, тундра), к югу — недостаточное (степи,

пустыни). Отметьте эту границу на контурной карте штриховкой зоны степей.

Блок 4. Комплексный анализ (Климатограммы)

Задание 6. Чтение климатограмм Даны две климатограммы (без названий городов).

•

График А: Амплитуда температур около 35

0

(зима -15

0

, лето +20

0

), максимум

осадков приходится на лето (июль–август), общее количество около 600 мм.

•

График Б: Амплитуда температур около 50

0

(зима -35

0

, лето +15

0

), осадков мало

(около 200–300 мм), распределены равномерно.

•

Вопросы:

1.

Какой тип климата у графика А? (Ответ: Муссонный, Дальний Восток).

2.

Какой тип климата у графика Б? (Ответ: Резко континентальный, Восточная

Сибирь).

3.

В каком городе амплитуда температур будет больше: в Санкт-Петербурге

или в Красноярске? Почему? (Ответ: В Красноярске, из-за большой

удаленности от Атлантического океана).

Блок 5. Влияние климата на хозяйство

Задание 7. Практическая задача Используя климатическую карту, ответьте на вопросы:

1.

Почему в Краснодарском крае развито субтропическое земледелие (чай, виноград),

а в Архангельской области — только выращивание картофеля и льна? (Ответ:

Разная сумма активных температур и продолжительность безморозного периода).

2.

Какой тип климата наиболее благоприятен для жизни человека и ведения сельского

хозяйства в России? Обоснуйте ответ. (Ответ: Умеренно континентальный в

европейской части: теплое лето, умеренно холодная зима, достаточное

увлажнение).

Блок 6. Рефлексия

Задание 8. Мини-эссе Напишите 3–4 предложения на тему: «Как рельеф (горы) влияет на

климат России?». Приведите пример барьерной роли гор (например, Кавказ задерживает

влажные черноморские ветры, а Урал — атлантические, делая Западную Сибирь

холоднее).



В раздел образования