Сценарий проведения Дня смеха в

средней группе детского сада.

Цели и задачи:



Создать позитивную атмосферу и веселое настроение среди

детей.



Развить коммуникационные навыки и способность

действовать совместно.



Повысить самооценку детей путем участия в играх и

развлечениях.



Обеспечить условия для активного отдыха и проявления

инициативы.

Материалы и подготовка:



Воздушные шарики различных цветов.



Музыкальное сопровождение («Буги-Вуги», детская веселая

музыка).



Карнавальные головные уборы или аксессуары для

персонажей.



Раскраски, краски, ватные палочки для творчества.



Листы бумаги и маркеры для творческих заданий.



Небольшие призы или сувениры (смайлики, конфеты).

Ход сценария:

1.

Приветствие и вступление

:

Дети заходят в зал под веселую музыку.

воспитатель приветствует детей словами:

"Привет, ребята! Сегодня особый день — 1 апреля, День смеха! Что

это значит?"

ответы детей выслушиваются.

воспитатель продолжает:

"В этот день принято веселиться, шутить и дарить радость друг

другу. Давайте подготовимся к этому дню!"

2. Речевая игра «Мы — веселые мартышки»:

воспитатель предлагает повторять движения:

"Мы — веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем."

Затем добавляет новые элементы игры:

"Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесём к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру «три» —

все с гримасами замри!"

3. Весёлая разминка:

Детям предлагается активная игра с мячом или воздушным

шариком:

— Передача мяча или шара друг другу, называя свои пожелания

или комплименты соседу.

— Эстафета с передачей воздушного шарика, придерживая его

различными частями тела (коленом, плечом, спиной).

4. Конкурс «Весёлая рыбалка»:

Два стула ставятся спинками друг к другу, под ними протягивается

верёвка.

Задача участников — бежать вокруг стульев, а когда музыка

прекращается, сесть на стул и попытаться вытянуть верёвку.

Победителем объявляется тот, кто сумел вытянуть верёвку первым.

5. Творческое задание «Сделай открытку»:

Дети делают рисунки или открытки, украшая их смайликами, рисуя

героев мультфильмов или клоунов.

Для этого используется техника рисования ватными палочками, что

помогает проявить фантазию и творческие способности.

6. Завершающая игра «Сороконожка»:

Дети становятся цепью, взявшись за талию впереди стоящего.

В ходе игры выполняются различные команды ведущего:

- поднять правую ногу,

- сделать шаги назад,

- подпрыгнуть,

- поймать свой хвост и т.д.

Эта игра развивает координацию и способствует сплоченности

коллектива.

7. Награждение победителей и поощрение всех участников:

Каждому участнику вручается небольшой приз или сувенир

(шарик, конфета, картонный смайлик).

Организатор благодарит всех за активное участие и прекрасное

настроение.