Для педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Русский язык - богатство нации" (6 класс)

Вопрос №1.
Укажите существительное 2-го склонения:

  тишь
  поле
  сосна

Вопрос №2.
Отметьте слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

   безвкусица
  водяной
  водянистый

Вопрос №3.
Укажите слово, образованное сложением основ:

  москвич
  плащ-палатка
  сухофрукты

Вопрос №4.
Укажите предложение, в котором используется фразеологизм:

  Цыплят по осени считают.
  Еды было с гулькин нос.
  Над лесом взошла луна.