педагогику детскую, возрастную, социальную психологию теорию и методику воспитательной работы оба ответа верны
соревнования, кружки, конкурсы беседа, консультация, обмен мнениями, выполнение совместного поручения, совместный поиск решения проблемы, задачи слеты, концерты, походы
контролировать посещаемость учебных занятий учениками его класса контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи для оказания своевременной помощи использовать родителей для наказания ребенка
образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы деятельность, направленная на получение профессионально-трудовых навыков диагностическая деятельность, для определения уровня развития ребенка